当新世纪走过十个年头的时候，我们回望中国教育的发展史，亦有悠悠几千余载。古老的中国教育，培育了一代代华夏优秀儿女，为中华文化的繁荣做出了巨大的贡献。我们可以为此骄傲，但我们不能忽视的是，几千年的中国教育始终没能走出“以本为本”的圈子，没有充分认识到，“人性”资源开发的重要性。我国教育在培养大批人才的同时，由于“应试教育”自身的缺陷，使得许多本具发光潜力的真正的“夜明珠”深埋沙底。而我们培养的大学毕业生，至少3年才能适应社会。
所幸的是，中国教育界正在掀起一场深刻的革命，许多一线教师和有识之士，正在国家教育方针的指引下，积极探索新的教育形式下，学校如何生存和如何培养出更多社会需要的人才等问题。一些具有改革勇气和先进思想的校长，已经探索出适合当地实际的学校发展之路，一批特色名校相继诞生。几年的改革实践证明，，只要符合国家法律的有关规定，学校可以有较大的自主权。只要学校在管理上面向社会，面向未来，培养出一流的有特色的人才，那么这样的学校就会立足于社会，这样的教育就是成功的教育。
我们知道，市场经济条件下，企业要发展，就要创造名牌。同样，作为教育主阵地的学校，要想求得更快发展，也要实施名牌战略，真正打造出自己的教育名牌。这就要求创立自己的名牌学校，培养出有特色的合格人才。要创立名牌学校，至少应具备以下三方面的条件，即先进的教育思想与学校管理文化，一流的教师队伍，先进的教学设施。
现代科学的教育思想和先进的学校管理文化，是现代教育的灵魂。没有科学思想的教育，就如同无头苍蝇，很容易走进死胡同。那么，什么样的教育思想，才是科学的教育思想呢？我国制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》20字工作方针中明确指出：优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。中国教育学会会长顾明远也有关于素质教育的相关阐述：“素质教育就是要面向全体学生，促进学生的全面发展，着重提高学生服务社会国家的责任感，勇于探索创新精神和善于解决实际问题的能力，这是素质教育的本质。”现代教育要求摈弃“应试教育”的弊端，全面推行素质教育。要求尊重学生的主体地位，从发展学生的性格和特长入手，全面提高学生的素质；尊重和关爱每一个学生，进行人格教育，关注学生的心灵；注重培养学生的道德意识和法律意识；实行平等教育，要求给学生一个自由发展的空间，真正体现师生平等，营造和谐的学习气氛。不以分数作为评价学生的唯一标准，在老师的眼里，不能存在“坏学生”和“差生”的概念，敢于让学生“出格”，真正体现“以人为本”的原则，发展学生的个性，教会学生学会适应生存、竞争等等。这些教育思想只有真正贯彻到学校的管理和实际教学中去，才能充分显示它所包含的教育力量，因此，一个学校要有长足的发展，要永远立于不败之地，必须建立先进的管理文化。
教育界较为有名的冯恩洪先生曾说过：“一个好的管理文化就是一所好学校”。我的理解，管理文化，可以笼统地分为外在和内在两方面。走进一个校园，这里红花绿草，显示出勃勃生机；这里有歌声、笑声、自然欢快；这里声声“老师好”，“同学们好”，给人春风拂面般的温馨；这里“古今中外”“名人名言”“典故事迹”到处可见，透出浓郁的文化气息，等等。我们不妨把以上这些看作是先进学校管理文化的表现形式，那么存在于每一位学校领导和老师们思想意识中的真抓实干、乐于奉献和求真务实的精神，那种敢于创新、锐意进取的理论勇气，可以看作是先进管理文化的内在形式，它存在于人的观念之中。
教师是教育教学活动的直接实施者。建立一支高素质的教师队伍，便成为学校走出困境，提高教学质量，增强学校生命力的关键。时代要求每一位教师都具有开拓创新精神，具备高深渊博的学识和较高的教育教学水平，集教学、科研、管理于一身的新型教师。在我们教育发展较为落后的欠发达地区，老师的素质还有待于进一步提高。学校应该给每一位教师创造优良的发展条件，使其充分展示其才能。教师应转变观念，认真培养自己的创新意识，在教育教学实践中努力探索一条适合少年儿童身心发育的，能够发扬个性，体现民主平等思想的教学路子。这样的教育才是成功的教育，这样的教师才是具有发展潜力的教师。我国的教育就靠了许多这样的教师的不断的探索创新，才开辟了教育的一方新天地；正是靠了他们的孜孜以求，锲而不舍的教学研究和实践精神，才不断丰富了我国教育的理论宝库。他们才是现代中国教育的脊梁。可见，建立一支一流的高素质教师队伍，意义十分重大。
科技是第一生产力。知识经济时代要求教育要与高科技配伍，实现教育的现代化，让科学技术这第一生产力，在教育教学实践中真正发挥它的作用。较先进的信息技术，已广泛运用于教学，实现了远程教学，完全打破了“一师、一板、一教材”的单调的教学模式，电化教学已不是什么新鲜事。学校要求得发展必须引进先进的教学设施，真正实现智能化教学。世界著名大学德国红堡大学，培养了4名诺贝尔奖获得者，给德意志民族带来了幸福，其中智能化教学起了至关重要的作用。在信息高速公路到来的时候，我们该为未来的现代化教育准备什么呢？至少我们要用先进科学技术武装教学。我们要让电脑走进教室，普及电脑知识，使学生学会电脑，要建立校园网，实行网上教学，让高科技渗透在教育教学管理和实践中。香港大学，大一学生报到时每人交6700港币领取一本IBM笔记本电脑。这样由传统的学生围着教师转的教学模式，转变为学生围着电脑转，在电脑上自由学习。可以说，智能化教学，带来的是一场教育上的革命。
做到以上这些，学校就可以在社会上立足，适应社会的发展，就可以立于教育发展的潮头，这样的学校就很容易成为名牌学校，也很容易培养出适应时代需要的先进人才。
本文写于2010年9月
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