这是《承认了吧！聪明的孩子永远是别人家的，因为你根本没为之努力！》的续篇，拖了好久，实在抱歉。
很多家长会觉得，作文辅导都要家长，那要老师干什么？恕我直言，作文要想写好，需要有一个长期积累和实践的过程，并不是靠课堂45分钟就能立竿见影的。而且，老师也只是一份工作而已，人家选择做老师是因为有寒暑假，不是为了春蚕到死丝方尽的。你作为家长，都不想为孩子的学习付出努力，还能指望外人尽心尽力吗？
写作文没有思路怎么办？我从一位擅长画思维导图的妈妈那受到启发，每次孩子写命题作文，就教他画思维导图。复杂的咱不会，那就画圈圈，简单明了。
有一次写《我的自画像》，孩子回来写了三五行字，就跟我说：“妈妈，我觉得自己没什么好写的了，怎么才能凑300字啊？”
我就和他一起画思维导图，先画一个圈代表自己，然后在周围画上他能想到的所有点：外貌、性格、爱好、特长。画完四个圈之后他跟我说没了，我说你可以写写自我评价啊，还有别人对你的看法啊！孩子一下子眼睛亮了，像发现新大陆似的，又写下了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟……完了之后跟我说，妈妈，那我还可以写3岁的自己，4岁的自己，安静的自己，快乐的自己……
我赶紧喊停，我说像你这么写，别说300了，3000字也打不住啊！你已经写下了足够多的点，下面我们就要开始做减法了。把一些次要的砍掉，把自己最想表达的，最有话说的留下来，这样才能突出重点。
孩子略加思考，在外貌、性格、爱好、自我看法、妈妈的评价等圈上打了勾。确定了要写的内容，他开始动笔了。那阵子他们正好学比喻、拟人，我说你要学以致用啊！孩子偷懒，问我：“妈妈，你说说对我的看法呢？觉得我像什么啊？”
我说我觉得你像一只猴子，整天上蹿下跳的，没个歇的时候。他哈哈大笑起来，反驳我说：“可我也有安静的时候啊，比如我看书的时候，练字的时候。”
我说：“嗯，那是你的另外一种状态，你可以想想当您沉浸在那种状态的时候，可以用什么来比喻。”
孩子想了想，说：“如鱼得水，觉得很自在。如鸟在林，无比享受的欢快！”
我给他鼓掌，我说你就这么写，再适当扩充一下，爱好特长这一块就写得非常丰满了！
学会观察，应该是孩子的写作入门课。十一的时候，孩子回来跟我讲：“老师说，让我们在假期里写一篇《找秋天》,你带我出去找好不好？”
我说：“当然可以啊。不过我们在家里也能发现秋天哦！比如，现在外面在下雨，一场秋雨一场凉，你是不是觉得从外面回来凉飕飕的啊！这就是秋雨在提醒我们该加衣服啦！”
孩子觉得很有趣，说：“那我刚才应该不打伞，好好感受一下秋雨才对啊！不过雨天能写的太少了，我们还是写写天高云淡的秋天吧！”
于是，在一个晴好的天气，我就带他出门散步。
转过一个街角，我提醒他闻到了什么，看到了什么。他说我闻到了桂花的香气，我说那是秋天的味道，他说我看到了好几个人在那边摘桂花，我说那是他们想把秋天的味道带回家，放进食物里好好回味。
路过一条河流，我让他观察河面。他说河面上水平如镜，啥也没有。我说你再看看，他指着远处树底下的河面，说那边飘满了落叶，五彩斑斓的，像是油画上的一样。我说对啊，河里有鸭子有鱼，固然有画面感，没有鸭子和鱼，我们也能找到其他让它生动起来的事物，于是就给他讲了红叶传情的故事。
经过一个公园，里面有各种各样的植物和花。我打开了形色软件，挨个把他感兴趣的，不知名的花给拍过去。于是他知道了黄金菊：夏去秋来花落去，遍地璀璨是金菊；知道了三色堇：漫展柔姿碧玉台，翩翩娟影舞情怀；知道了瓦松：秋风萧瑟日，转瞬一现时；知道了火棘：铮铮火棘树，红红火棘果……
穿过一条巷子，里面摆满了各种各样的蔬菜、水果在叫卖，我让他看颜色，嗅芬芳，感受秋天成熟的烟火气。最后问他：“你觉得秋天应该是什么颜色呢？”孩子回答：“秋天是五彩斑斓的，但是最多的还是金色、黄色，银杏叶、黄金菊、鸭梨……他们都是金黄色的！”
“总结的很棒！所以才有黄巢的千古名句：冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲啊！”
初学写作，孩子最容易遇到的问题就是语言贫瘠，写出来的内容干巴巴的，只见骨头不见肉。那么，怎么解决这个问题呢？那就得靠大量的阅读来积累语言素材。古人说得好：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”“读书破万卷，下笔如有神”，足见阅读对于写作的必要性。
有的家长会问，究竟要看多少书，积累到什么样的程度才有用？这个我真没法回答。我能肯定的是，学会阅读需要有一个过程，而从会读到会写，那是另外一个过程。在《》里我说过，我家老大并不是有语言天赋的孩子。虽然他老妈从小就语文拔尖，名校中文系毕业，但遗传这回事，还真不是我能决定的。
我能决定的，就是从小培养他阅读。从单纯的图画书，到图文结合，再到纯文字，他每天都在看书，但是刚开始写出来的东西还是没法看。我跟他们语文老师讨论过这个问题，结论只有一个：厚积才能薄发，从别人的语言到自己的语言，需要有一个内化的过程。每个孩子天资不一样，我们能做的就是给他提供适宜的环境，让他尽快生长。花，自然会开。
爸爸妈妈们，如果你已经错过了孩子0-6岁的黄金阅读期，请千万不要错过6-12岁的白银阅读期。超过12岁，对不起，孩子已经很难看得进书了，你也很难再影响他了。
曾经看过这样一段话，分享给大家：每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。有的花开在春天，也有的开在别的季节。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，说不定你家的这棵是腊梅，到冬天开得会更动人。如果你的花到冬天还没开放，你也不要生气，没准你的花就是一棵铁树，铁树不开花，开花惊艳四方，且炫丽无比。真正的园丁不会在意花开的时间，只会默默耕耘，静待花开……
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