(一)课堂教学能力
1.教学设计与创新能力 2.备课与教案生成能力 3.课堂上师生互动与沟通能力
(二)教学评价能力
1.心灵碰撞—体现真诚性 2.行为导向—体现针对性
3.用语艺术—要体现激励性 4.巧妙灵活—体现多样性 (1)学会转化。 (2)调动体态语言。 (3)教学评价可以是多元化的
5,分层评价—体现差异性
三)教育科研能力
1.基础性能力 2.发展性能力
(四)课程资源的开发与利用能力
1.教师自身资源的利用 2.学生课程资源的利用
3.生活课程资源的利用 4.不利因素资源的利用
(五)学术交流能力
(六)管理能力
1.对学生的管理能力 2.对教学的管理能力
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