【学生习作】王偲璠《美好的回忆》

美好的回忆

五年级王偲璠

一阵微风吹过，挂在窗前的风铃“丁零丁零”的响起来，这声音在房间里回荡，悦耳极了。每当听到这铃声，珍藏在心底两年的“秘密”就会浮现在眼前……

五年级，当我知道好朋友小艾要转走时，我风风火火地去文具店买了一个风铃。回家正准备要美化风铃时，爸爸突然推门而入。爸爸发现我没有做作业，便很生气地把风铃抢走了，还对我说：“你为什么不做作业在玩风铃？你知不知道五年级是毕业班？你知不知道五年级课业很重？你能不能不要再……？”看到爸爸那凶巴巴的样子，我既生气，又很恨爸爸。我大声地喊道：“小艾要转走了，同学们都一一送了礼物，我总不能什么也不送吧！而且这个礼物怎么了，我又没说美化完了就不做作业了。”可是爸爸根本不听我的辩解，看到我顶嘴，他更生气了，气哼哼地出去买菜了。他把我一个人独自留在家里了！这时候，我忽然萌生一个坏念头——偷偷摸摸地把爸爸上下班时听新闻的耳机给藏了起来。我一边藏一边恨恨地说：“让你不理解我，让你不理解我。”回到家的爸爸发现自己的耳机不知道去哪里了，便左找右找，可怎么也找不到。我也假装一起找，心想：让你收我的风铃，我就藏你的耳机。

第二天上学，我又看到好多同学们一个个都送了小艾礼物，我心更加着急了：同学们都送了礼物，就我一个人没送礼物，她还是我最好的朋友呢！我都要急哭了。好在小艾依然和往常一样和我在一起。她好像知道我遇到了为难的事。

这天放学回到家不知怎么，爸爸把我才美化了一半的风铃还给了我，说：“对不起，是我当时不了解情况，一下抢走了你的风铃礼物。”听了爸爸的话，我感动得泪流满面，低下头对爸爸说：“对不起，是我拿了你的耳机，下次我不会再这样做了。”说完便把耳机还给了爸爸。

当我手提着要送给小艾的风铃兴高采烈地来到了学校。没想到小艾却拉着我来到我们定好的“秘密好友场所”，她也拿出了要送给我的风铃，并对我说：“因为你是我最好的朋友，所以我才送你一个我做的风铃。”我也高兴地把我的风铃塞给她。并说：“我们真是心有灵犀啊，都准备了风铃！”“是啊，就是啊！我们都要把它挂在房间的窗上，好吗？还有听到风铃声不要忘了我这个以前的朋友。”她也高兴地说。我点了点头，说：“你也一样哟！不要忘了我们的约定。”我们手牵着手开心得笑了。

虽然这是发生在两年以前的事情了，可我还是会听到风铃“丁零丁零”的声音，就会想起我以前形影不离的好朋友小艾，但愿她也没有忘记我这个朋友吧！

教师点评：

我发现，每个孩子的小脑瓜里都藏着无数的故事。一个风铃，小作者根据文章的开头，创编了一个属于自己的故事，这是一个关于友情、亲情的故事。爸爸对女儿的严格要求，以及对女儿的包容。女儿对爸爸的报复和珍惜同学之间的友谊，这诸多的因素融合在一起组成了这个故事。也许这不是真实发生的，但有什么关系呢？作者能把这个故事运用转折的方法，再现在读者面前，读起来是不是很有味道？