打开APP
未登录
开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服
开通VIP
首页
好书
留言交流
下载APP
联系客服
【教学】看图写话《埋西瓜》教案
淡紫杉0510
>《待分类》
2021.01.23
关注
教学目标 :
1、指导学生看图,看懂图意,展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意。
2、根据表达的需要,正确使用标点符号。
3、培养学生写话的兴趣,并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。
教学重点:展开合理的想象,写好人物的语言。
《谢谢你来做妈妈的宝宝》
教学过程
一、谈话引入。
1.猜谜语( 西瓜)你是怎么猜出来的?
看看是绿的,
打开是红的,
吃吃是甜的,
吐出是黑的。
(打一水果)
2.养成边看边想的好习惯,对我们的学习可有帮助啦。今天我们就边看边想,学习写话。
3.看图说话、写话时,观察图画有哪些好方法?
按照一定顺序观察
4.可以按照哪些顺序进行观察呢?从上到下,从前到后,从近到远……
要展开合理的想象
5.想象的时候,我们可以思前想后看中间。
二、看懂图意。
1.那我们就用自己喜欢的方法,仔细观察这幅图,(出示图画)
2.谁能用一句话说说,你看到了谁在干什么?
3.同学们观察得真仔细,如果我们能给这个句子加上时间、地点,就更具体了。
三、编故事。
过渡:同学们观察得非常认真,这么短的时间就看懂这幅图的意思了。现在我们仔细地再来观察这幅图,把图上的内容编成一个有趣的故事好吗?
(一)
看图
“思前”
1.师:好,那我们就开始编故事了。在编故事的过程中,同学们要展开想象的翅膀,故事会具体一点:思考三个小动物为什么要埋西瓜呢?你能说得跟故事里不一样吗?
2.把原因说清楚,说明白。
3.把为什么要埋西瓜写在本子上,第一行写清题目《埋西瓜》
(二)看图,“看中间”怎么埋西瓜,怎么记西瓜。
(过渡)现在让我们一起仔细观察,展开想象,看谁把故事变得更生动!
看第一幅图
1.
他们是怎么埋西瓜的?各自负责什么工作?他们会说些什么?
2.
把这些问题连起来说一说。
看第二、三、四幅图
1.
西瓜埋好了,他们各自记住了埋西瓜的位置,都是怎么记的?
2.
小猪、小猴、小熊是怎么说的?
(小猪指着太阳说,小熊指着白云说,小猴指着三个树说。)
3.
接下来我们把他们三个为什么埋西瓜,埋好西瓜后都说了什么放在一起说一说。
(三)看“想后”
1.第二天,他们是怎么找西瓜的?谁找到了?你知道为什么吗?
(四)把这个故事完整地讲一讲。
(过渡)刚才,我们通过观察图画,展开想象,把故事的起因、经过、结果,整个过程都编出来了。你们真棒!等会可要挑战一下自己说故事了。
2、练习说故事。
四、写故事
(过渡)同学们,这个故事有意思吧?现在请同学们拿起笔来,把这个故事写下来,看哪个小作家最棒!
1、
提示写话要点:
小猪指着天上红红的太阳说:
“我记住了,埋西瓜的地方有太阳光。”
师:同学们,你们还记得老师说写话的时候要注意些什么吗?
(课件出示:开头空两格,要正确使用标点符号,尝试运用好词好句。)
五、评写话。
(过渡)同学们,现在我们一起来展示一下自己的写话作品吧!
1、邀请
3
个学生展示并读出写话,其他学生点评优缺点。
2、鼓励继续完善,完成写话。
本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请
点击举报
。
打开APP,阅读全文并永久保存
查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
【热】
打开小程序,算一算2024你的财运
《小猪变形记》绘本教案
二年级《看图写话》教学设计|新华第七小学
【图】把这44句话看懂再去生活,说的很到位!
《口语交际 看图讲故事》教学设计
商中间有0的除法教学设计
【教学设计】小猴子下山
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
留言交流
回顶部
联系我们
分享
收藏
点击这里,查看已保存的文章
导长图
关注
一键复制
下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!
联系客服
微信登录中...
请勿关闭此页面
先别划走!
送你5元优惠券,购买VIP限时立减!
5
元
优惠券
优惠券还有
10:00
过期
马上使用
×