音乐响起,仿佛全世界都是我的了。为了提高学生们的审美能力,净化他们的灵魂,陶冶他们的情操,提高他们的审美情趣,树立崇高的理想,“萤梦”实践队在处井小学开设了音乐课程,教学内容为《最初的梦想》和《大梦想家》。
随着上课铃声的响起,吵闹的校园渐渐安静下来,课室里传来了悦耳动听的歌声——《最初的梦想》,学生们跟着老师一句一句地唱了起来,声音慢慢地变得洪亮,慢慢地响彻整个校园,到处都能感受他们的青春活力。学生们从目不转睛地盯着大屏幕上的歌词跟着老师唱,到跟着音乐节奏欢唱,到放学路上哼着小曲,再到完全掌握歌词与节奏,他们一遍遍一遍遍欢乐地练习着。课上,同学们还特别喜欢玩点歌游戏,一到点歌环节,他们立马把小手举得高高的,不停地喊着“老师老师……”一班的学生们喜欢《最初的梦想》,跟着老师一起唱;二班的学生们喜欢《学猫叫》,天天“喵喵喵”地学猫叫;三班的学生们正值青春期,喜欢《浪人琵琶》和汪苏泷的歌,有点忧伤的感觉。
音乐是一种抒发与寄托感情的艺术,它以生动活泼的感性形式,表现高尚的审美理想、审美观念和审美情趣。音乐能让人赏心悦目,带来听觉上的享受,能表达人们的思想情感,反映现实生活,因此,通过音乐学生们可以互相交流情感和生活体验。
音乐课上,学生们热情洋溢,喜欢和同伴们分享自己喜欢的歌曲。本门课程不仅带动了学生们的积极性,还提高了他们的审美能力,树立自己崇高的理想。
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