一段时间以来,我陆续将我学习《平水韵》格律诗的心得体会,通过头条号进行发布。
心得体会发布后,在得到大多数条友认可的同时,也遭到了部分人的质疑。在此特向认可和支持的条友表示衷心的感谢!今天撰写此文,着重是对一些质疑做以答复。
在对我学习的心得体会提出质疑的人群中,大致可以分为两类。一类是抨击平水韵的,一类是质疑我的论述的。
对于第一类,我不想多说什么,毕竟萝卜青菜,各有所爱。只是想说:诋毁平水韵是欺师灭祖;诋毁平水韵是不学无术。
关于第二类,首先,我想声明,我写的是心得体会,不是学术论著,一是我乃初学者,没有那么高的水平。二是你恐怕也不是什么权威,也没资格说三道四,上纲上线,无端否定。
其次,决定把心得体会发出去,是因为自己的感受,和身边人的表现,让我觉得发出去,或许会对学习《平水韵》格律诗的条友有所帮助。因为,我发现网上绝大多数关于《平水韵》格律诗入门和学习提高的文章,都有只讲会者的理论,不管初学者理解的现象。因此这些文章会让很多初学者一头雾水,致使很多刚升起的希望之火被湮灭。比如讲平仄关系时,上来就是什么“起转承合,对比粘连”等等。而初学者哪里知道什么是对?什么叫粘?什么为比?怎么算连?而我的经验总结是寻找平仄关系的核,再进行推导。用了一个“镜像”的概念,直观的让初学者完成了平仄关系的学习。避免了“对比粘连”的繁杂。再比如《平水韵》格律诗写作的两大死项。这是专门针对笼统的变格概念。是因为我的一个专门搞文学创作的一个同学。在学习《平水韵》格律诗时,也被这些笼统的变格概念搞得晕头转向。“什么一三五不论,但有时又不能不能不论”。“什么二四六清楚,有的时候也可以不清楚”。“什么忌三仄尾,有时候又可以采取对句互救”。因此我从众多变格中的形式中发现,有两种情况是绝对无可救药的,就是“三平调”和五言的第二字和七言的第二、第四字。所以我称之为两大死项,也给这两个死项起了个名字,分别叫死调和死格。就是要告诉初学者,死调和死格是无可救药的,一定要在心理筑起这道防线,才能开始学习变格。否则就会产生混乱。
另外,在文化领域,百家争鸣,百花齐放,是文化发展的动力源泉。任何人都有表达自己观点的自由,而不是只依赖专家理论。只要是有利于文化发展即可。
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