老师们,同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是《发挥榜样力量,争创先进班级》。
有人说,校园是一个温馨的家;有人说,校园是一条多彩的河;而在我看来,校园更是一个美丽的世外天堂。在这里,琅琅的读书声,是她最动人的旋律;沙沙的写字声,是她最美妙的乐章;鸦雀无声的晚自习,是她最迷人的画卷;而浓郁的学习之风,则是她高贵的气质和灵魂。
那么,学风是什么?我认为,学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风。学风是一缕清风,是一种氛围,是一种追求,更是一种精神。它犹如宁静的蓝天,庄严而凝重;它仿佛飘逸的白云,清雅而透彻。
作为一个班级,学风可以体现班风的好坏,可以体现群体素质的高低。著名教育家马卡连柯说过:“即使是最好的儿童,如果生活在学风不好的集体里,也会很快变成一个小野兽。”所以,倡导良好的学风,我们是最直接、也是最终的受益者。在学风良好的班级里,班级成员都能静下心来,主动学习,良性竞争,相互带动,从而形成积极向上的学习氛围,为创建先进班级奠定坚实的基础。
目前,我校的整体学风是好的,但在某些方面还存在一些不容忽视的问题。比如,有些同学在思想上还没有真正意识到学习的重要性,在行动上还没有体现出学习的强大动力;有些同学不遵守学校和班级的规章制度,上课迟到、早退;有些同学抄袭作业甚至拖欠作业;还有的同学上课精神状态不佳,甚至在课堂上睡觉。等等现象,不一而足。这些问题虽然是个别的、局部的,但损害了我们班级学风的形象,也损害了我们个人的形象。
那么,我们应该如何从我做起,为创建先进班级尽上自己的一份力量呢?
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