最近发现的一本宝藏书是《猛犸爷爷》。白发老爷爷隔着将近两万年的距离，在时空的那头为孩子们打开历史的大门，这本诗意而温馨的历史启蒙书似乎有什么魔力，让我们和孩子一起沉迷其中。
刚拿到书，我就迫不及待地招呼家里的小男孩：快来听猛犸爷爷讲故事。
小男孩眼睛一亮，问：是《冰川时代》里的曼尼吗？
曼尼是动画电影《冰川时代》里憨厚善良，仗义勇敢的猛犸象，个头很大，长得也不好看，但我和小男孩还是很喜欢。
虽然书中的猛犸爷爷并不是猛犸象，但凭着个相近的称呼，猛犸爷爷还是瞬间拉近了和小男孩的距离。而且猛犸象来自遥远的冰川时代，正好符合猛犸爷爷身上的历史感。
如果说猛犸象和恐龙一样，是吸引孩子的主题，那么“爷爷”两个字就自带亲切感。爸爸妈妈，爷爷奶奶，这是孩子们睁开眼看世界时最先认识的人，也是他们牙牙学语的时候最早说出的话，搬着小板凳听爷爷讲故事，相信以后会成为孩子一段美好的回忆。
而猛犸爷爷还不时和小读者对话，更是让孩子们觉得：哇，这个爷爷好喜欢我。所以《猛犸爷爷》在人设上，就以睿智而又和蔼可亲，迅速在孩子们心中占了一席之地。
猛犸爷爷的故事，从开篇的“火”开始。旧石器时代的原始火光，改变了人类文明的进程，也成了素未谋面的猛犸爷爷，和我们遥遥相望的沟通媒介。
“当你想起我时，我们就可以在火焰之中彼此相见。”猛犸爷爷一边烤火望月，一边喃喃轻语，语气就像在哄宝宝睡觉一样温柔。
不过，穿越千万年和我们谈历史的猛犸爷爷，哪怕是简单地拉拉家长里短，也能牵扯出无数的历史高光时刻。
新石器时代开始建房子，开始喂家畜；青铜时代开始纺纱织布，开始有人做生意；中世纪开始印刷书籍，有了驯熊的人……
猛犸爷爷不讲历史人物，不讲时代更替，他讲的是人类生活的变迁，讲的是我们日常的吃喝玩乐，劳作和休憩。这就有点像是在回答孩子们经常会问的问题：妈妈，以前你住的地方是怎样的呢？
茫茫历史长河，人类如何跋涉至今，离不开一代又一代人的奋斗和适应。在猛犸爷爷的视角里，每个人都是历史的参与者，都值得被历史记住。
孩子们对历史的概念其实还是比较模糊的，而猛犸爷爷的讲述却亲近且有温度，这就很好地弥补了寻常历史书中的距离感。
有趣的是，猛犸爷爷最后也是在火光中结束正本故事的讲解的，形成了一个完美的前后呼应。数万年前的火，想来比今日的火还要温暖，火光中映出猛犸爷爷的笑容：
我期待透过火光窥见未来，而你想了解的，则是那些过去的时光。
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