在中国，女性一般都是找比自己优秀的男性作为男朋友，所以往往处于上游的女性和处于下游的男性容易成为剩男剩女，在这种择偶梯度下，由于乡镇优秀的男性青年比较少，因而女教师成为了“剩女”队伍中的一支。
尤其是在中西部欠发达地区，很多乡镇的女教师根本没有机会接触比自己更优秀的男性，平时能接触到的要么是已经有了女朋友，要么是已经结了婚的。
白婧是江西省吉安市某乡镇中学英语老师，某天他们单位来了一个小伙，得知他还没有女朋友，好多女同事都抢着给他打饭、洗碗、洗衣服，白婧父亲也要她也主动一点，但白婧认为，她虽然今年已经28岁了，但远还没有到如此夸张的地步。
不得不承认的是，老师的工资虽然不高，但她们在婚恋市场上一直都是香饽饽，因为教书育人的工作让女性更显得知书达理，同时由于她们的经历和对一些事物的认知和大部分人都不太一样，所以也间接导致她们不愿迁就自己的幸福，宁可单身。
江西省上饶市某县经济比较落后，当地就业机会比较少，因此当地很多男性青年都是在外面工作，此县每年都会招300名左右新教师，其中超过200名都是女教师，在一次新人见面会上，一名女教师给教育局局长偷偷塞了一张纸条：“很多大龄女教师到现在都是单身，领导能否搭一个平台，解决这些女教师的脱单问题，还请局里的领导慎重考虑一下。”
局长回去和大家一起商量后，认为这的确是一个比较现实的问题，于是联合当地的教育工会举办了一场教育系统内的女教师相亲会，报名的有300多人，可当场的只有260多人，而且更尴尬的是，其中男性只有60多名。场面一度陷入了尴尬，没有人主动发言，很多女教师途中就溜了，教育局副局长程文回忆：最后在大家的撮合下，成功牵手的只有十几对。
据记者调查，江西省赣州市某县的500多名单身女教师中，乡镇女教师占到了6成左右，而且30岁以上的有三十多名。袁月是一名小学语文老师，她说千想万想没想到自己最后竟然会嫁给一名二婚的外地男士。
袁月身高1.68米，颜值中等，领导对她也是喜爱有加，可县里的优秀男士实在是太少，袁月又不够主动，所以最后导致她在35岁时还是单身，随着社会给她的压力逐渐加大，父母也是一个劲的催促，她无奈辞了职去外地打工终于认识了现在的丈夫，虽然是二婚，但袁月觉得自己没白等。婚后不久，袁月又回到了当地教书，丈夫则在异地。很多乡镇教师虽然工作地点在乡村，但她们往往在县城也会买一套房，由于很多都是按揭的，所以她们希望未来的老公有一定的还债能力，但众所周知，乡镇过来过去都是医院、学校、政府单位，企业的影子都没有，而且这些体制单位平时都是各忙各的，根本没有什么交集，很多老师也都是周末才回家一趟，平时都是住校。
县城里虽然文化青年多一些，但他们显然对乡镇女教师并不感兴趣，首先就是老师太忙了，如果天天还要跑那么远去上班，安全问题不容忽视，其次是乡镇教师要想调到县城是一件很难的事情，一般都是要满5年的服务期才有机会，但往往5年后很多女教师已经28岁+了，错过了最好的婚恋年龄。而且调岗名额也就那么几个，大部分都被有靠山的老师内定了，而且有些老师虽然教学很厉害，但由于带的是差班，所以成绩方面也是不达标，竞争优势基本为零。
胡根菊是景德镇市浮梁一中的高级教师，她调研了当地所有学校的女教师个人感情问题，所调查到的真相也是让她很痛心，很多大龄剩女教师因为愁嫁问题经常压抑自己，平时一不小心就把这种情绪带到了工作中，她在调研中遇到了一名47岁仍单身的高中语文女教师，因婚嫁难，平时性格很孤僻，情绪波动也很大，动不动就对学生大发脾气，领导因此对她停了职。
同时胡根菊认为改变女教师的择偶观也很重要，不要把自己看的太高，适当的降低学历要求，那些人品好、家风好、有思想、敢创业的男青年同样是优秀的，择偶观念不一定非要男强女弱。
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