山西太原高考有史以来第一次为残疾考生延时四十分钟，这个孩子的命运将会怎样？
近年来的高考太隆重了。这已经是不争的事实。很多考生在全社会的关注下几乎都快成了“瓷娃娃”：高考前后四天汽车限号，考场方圆几里有噪音的工地全部停工，广场舞因为可能影响高考生而停跳的新闻一出下面一片赞扬的评论。去年我监考的时候在校门口发生了一起群殴事件，原因是一个卖甜瓜的三轮车要穿过拥挤不动的陪考家长时鸣了几声笛，结果被一群家长打得鼻青脸肿。总之是大家别吵，那样会惊扰了高考生敏感的神经！舆论声势更是奇葩百出：妈妈们穿旗袍送考，寓意旗开得胜；专门开辟车号为985的送考车，寓意一定考上985大学；准考证掉进污水池中，警察挥汗如雨泡在里面摸排打捞……似乎考生都忽然没有了任何的判断和自理能力，考生们甚至觉得自己如果太淡定就对不起社会。
但是今年山西太原的特殊考生赵柯琰的出现让这个说法失去了说服力。
（考完试的赵柯琰和爸爸）
最近太原的很多人几乎被他的事刷屏了。这源自他在太原十二中特殊考场参加高考，特殊是因为他因为残疾行动不便而延长考试时间。这是山西首次为一个考生开辟延时特殊考场。
考前会议主监考说：抽到51考场的老师辛苦一下，这个考场就一位考生，但是考试时间要后延30%.
大家都打趣说：千万别抽到这个考场啊，要不食堂就没饭了。
但是四门过去了，抽到51考场的老师非但没有抱怨，反而感慨万千，心中充满感动。
其中恰好有两位语文老师，抑制不住内心的震撼，写下自己的监考感悟。一时间转发无数，引起舆论关注。
其中我的同事张云杰老师写到：
“很长一段时间，我就这么盯着他看:他双脚用力地夹着桌子，左手极不协调地顶着握着铅笔的极不协调的右手，头歪在一边，眼神紧紧地盯着笔尖，只为了把一个小框涂黑，但是一笔下去，还是涂的长了些、歪了些，他艰难地拿起橡皮，准确地说应该是攥着橡皮，然后对准涂得不好的小框擦，结果连旁边好不容易涂好的几个也擦掉了，他的嘴里会不自主的发出一点“呼呼”的声音，伴随着的是他自己也控制不住的口水，这是多么坚强而又认真的一个孩子啊！接着发生的，大概每个人都能想到，他就这么重复着涂和擦的动作，直到把小框涂好。那一刻，我想上去帮一把，但我没有，一是因为这是高考，但更主要的原因是，我认为他就是一个强者，不合时宜的帮忙有时是对别人的一种不尊重！”
（监控里看到的特殊考场，前监考老师为张老师）
我其实很早就知道他，也算是街坊。很多次在路上偶遇，他从十九中下学回家，我从十二中下班回家。我好奇这样一个行动不便的孩子为什么“跋涉”那么远的路而没有人接送。怀着敬佩之心，在高考后的第二天，我去家里看望他。
迎接我的是他们一家人热情的笑脸。这和我印象中的残疾孩子家庭很不相同，一般而言应该是，大人被孩子的病痛压得喘不过气来愁容满面，孩子因为长期的压抑而敏感自卑沉默冷淡，家里一派肃然。可是赵柯琰的家不一样，那个了不起的妈妈笑着把我拉近家门，赵柯琰从书房出来笑眯眯地走过来表示欢迎。爸爸和善地冲我微笑，弟弟开朗地跑来跑去。看到这样的情景，比让我在考场上看到他费力地答题更受震动。我很钦佩赵柯琰的父母，是怎样的坚强和乐观才能营造出这样的家庭氛围呀！
我和这个特殊的高中生进行了一场特殊的聊天，妈妈在旁边不时地“翻译”。开头很顺畅，他还害羞地说，作文是瞎写的。还很费力气地告诉我，这是他第一次在考场上写完作文。三个关键词，他选的是“一带一路”“空气污染”和“共享单车”。但是紧接着出现的一幕我完全没有预料到，他很着急地给我说了一个句子，但是谁也没听懂，妈妈翻译一次错，翻译一次错。最后他坐在沙发上掩面而哭。妈妈误以为他累了，让我先走，再慢慢安慰。我刚走没多久，电话打进来。妈妈告诉我孩子刚才让我尴尬了，实在抱歉，并要当面想我道歉。
但是我的眼泪都要出来了，这样一个行动艰难的孩子，还想着别人的感受。这种善解人意真是让人心疼！
6月12日，我在他和妈妈的热情邀请下再次登门拜访。一进门，赵柯琰就走上前来用尽全身力气说：那天对不起！对不起！
妈妈也笑着说：杨老师，我没有理解人家的意思，他一直惦记着向你道歉呢。
这一次，我们坐在他的书房里聊天，我说你把想要说的话写下来吧。他摇摇头说：我要说！我想说！
于是在没有“翻译”在场的情况下，我们竟然顺利地聊了两个小时。有时我实在是听不懂，他就在电脑上打字给我看。看得出，打字也一样费劲。他咬紧牙关，狠狠地控制住手，极其认真地敲击键盘。电脑页面是他一篇还没有完成的文章《别了，我的十九中》，已经写了两千多个字了。
（赵柯琰咬紧牙关，极力控制着双手打字）
他给我讲他的童年，讲他的奶奶，讲学习中的问题，给我看他的各种照片……这是多么开朗顽强的一个高中生啊！他和我教的任何一个高中生没什么两样，爱笑爱闹爱玩QQ空间，有自己的特长（国际跳棋曾经获过省级金奖），也会独自踏上旅程为了看望东北的奶奶，也喜欢参加社团组织的各种活动，他也有自己喜欢和发愁的科目，也有熬夜苦读，考前刷题，
（他的书桌一角）
他甚至有比很多高中生都厉害的地方：有自己的职业规划！
他说自己将来想要学电子商务，将来从事这方面的工作。
这个词他努力地说了三次我没听懂，因为我根本没往这个词上猜测。
他只好在电脑上打出来。
佩服！
他还进行了论证：这个专业他完全可以胜任学好，将来的工作也可以发挥他的长处，规避他与人面对面交流上的不足。
我问他：数学不是你的强项吗？你可以上个数学系。
他说：“那太费功夫了，我会成为秃头的。”
说完开怀大笑。是那种感染力很强的笑。
（他曾经在考试前自励。）
6月11日，“孙悟空”六小龄童来到太原，他的《行者》读者见面会在山西图书大厦举行，赵柯琰听说自己的偶像来临非常兴奋，他早早赶到现场，亲眼看这个上天入地无所不能的齐天大圣本尊。
当六小龄童得知眼前这个残疾少年刚刚参加完高考也很惊讶。当下就为他写下“努力”二字，送给他一本书。并且勉励他说：
每个人都是行者，都在取人生的经，唯有苦练七十二变，方能笑对八十一难！
（“孙悟空”题词赠送的书，右为“努力”，作为“六小龄童”）
他兴奋地让我看这个新闻，并且拿出这本书让我看，连连说：
看，孙悟空送我的！
（他让我看关于他的新闻，和六小龄童的合影，特别有大学生范儿）
赵柯琰，他有一个独立丰富的灵魂。我忽然想到之前看过的一篇文章《被困在自己身体里13年，他成了世界上最孤独的人》，讲了一个美国男孩马丁在十二岁时忽然成了植物人，但是大脑却是完全清醒的，他知道身边发生的一切，而亲人对此并不知情。他被困在自己的身体里。十三年后，病情好转，他终于可以像个正常人生活了。
赵柯琰比马丁幸福，因为他能与人交流，不至于陷于无边的黑暗。
赵柯琰又比马丁不幸，因为他既没有享受十二年的自由，也没有可能等到康复的那一天。
如果身体就是一个监狱，他如同被判了终身监禁，身陷囹圄。
他说最大的遗憾就是会考没有延长考试时间的文件，他没能拿到高中毕业证。他每次考试都要面对这样的困境：明明还有能做会做的题，可是时间到了。这个困境和打击令人心痛。
好在高考有在2015年出台残疾考生的延时文件，他才能第一次在考场上写完一篇作文，做完一份数学试题。
可是，他担心，担心考试成绩出来后，万一只有200来分怎么办？他说有写媒体采访他和他的学校，可是如果没有考好，会让关注他的社会失望的！自己的大学梦也可能难以实现！说到这里，他帅气的大眼睛里满是愁云，情绪低落地垂下了头。
我心疼地看着他，不知道该如何安慰。
（准备迎接高考后，为自己写诗明志）
他克服常人难以想象的困难一路读到高中完成了高考，他付出比别人多十二分的努力做到和大家一起奔跑。他带给我们太多的震撼与感动，他让我们在这个浮躁的社会中反思自己。就像二外监考老师任老师说的：
看着艰难答题的他，我的眼泪在眼眶里打转，孩子，你成长的路上一定受了很大的委屈，嘲笑讥讽鄙视，不友好的欺侮……
佩服的是你那颗强大而不屈服的内心，担忧的是你的未来……
看着你顽强不屈地和生命中的不如意挑战，那么难的数学题竟然全部答满，没有空题。我内心无法平静……
我想说，看到这个孩子，我们还有什么理由不努力？我们还有什么必要虚度光阴？
他带给我们的很多，可是我们能给他的却太少了。我再次真心呼吁：有电子商务或者相关专业的大学，请您给这个充满正能量的男孩一个机会，让他能够展翅翱翔，也让您的学校拥有爱与信念的榜样！
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