《好好学习》回答这个问题：信息爆炸的时代下，个人应该学习怎样的知识。作者成甲创造性地提出临界知识，即能解释不同领域问题的知识，认为学习这些知识比起其他知识来要好得多。
成甲是创业者，在创业过程中想快速提高对各方面知识的认知，于是产生研究如何学习的想法，一步步前进，积累相关理论，并将理论应用于实际，在管理公司、办沙龙的同时还在得到上更新音频。可以说，《好好学习》是一本被作者亲身验证过的书。
《好好学习》讲解如何有效学习、临界知识有哪些、如何挖掘临界知识，从定义学习开始，逐步深入到学习方法、所学知识。
001 如何有效学习？
学习是什么？成甲提出，是改变个人认知或行动的速度。也就是说，看了书不行动也没有观念改变，这不是学习，是消磨时间。死记硬背历史地理语文，无法联系实际，认识世界也没有行为改变，这也不是学习，是虚假努力。这个观点和《认知天性》提到的一致，画线或者作出色彩丰富的笔记没有用。毕竟，个人没有改变。
怎样才能改变呢？成甲认为可以进行反思、以教为学和刻意练习。
第一，有看见才会有改变。公司领导为什么总是批评人？是他们脾气不好吗？不是的，是因为领导需要保证任务完成，帮助下属成长，所以不得不指出下属表现出的不足。给到反馈，对方才可能有改变。
这是外部来的反馈，个人可以通过反省给到内部反馈。比如，今天学习或者工作，某件事情如何做的，效果如何，可以怎样改进。
第二，教是最好的学，你教另一个人，就得把知识的定义、用法、局限等了解清楚，以解答对方的疑问。在这个过程中，你不得不先弄懂很多东西，倒逼自己学习，让自己更进一步。
第三，心理学家埃里克森提出，个人练习一系列目前不会但是努力努力能够学会的任务，可以提高技能。比如，考驾照时，教练让学员先练习倒车，再练习其他，一步步掌握如何开车，就是如此。
002 临界知识有哪些？
知识和知识是不一样的，就像人和人也是不一样的。一个知识产生的作用，可能是另一个知识的一百倍，前者就是成甲所说的临界知识。临界知识可以破解多个问题。
举个例子，黄金思维圈，即是什么、为什么、怎么办，即可以用于写作，也可以用于小组项目等。比如，写书评可以问自己作者讲的是什么，为什么要这么讲，如果作者讲的是对的，那读者可以怎么实践。
临界知识应用很广，具体都有哪些呢？成甲指出，除了黄金思维圈，安全空间、二八法则等也是。
安全空间是指预防风险的措施。不少人应该遇到过这种情况，正在全神贯注地打字写论文或者汇报，突然电脑死机或停电，word粉身碎骨，自己辛辛苦苦思考出的结果和打的字，通通消失。
如果用上安全空间会怎样呢？设置自动保存，每隔几分钟就保存，或者每打下多少字除了保存还复制到另一个文档。二八法则是指20%的部分占据80%的价值。比如，职场上20%的人拿着80%的钱。
003 如何挖掘临界知识？
我加入课程，老师曾说，从感兴趣的入手学习。成甲的观点也是如此，从感兴趣的领域开始，挖掘临界知识。学习一个领域知识，你不断探索理论背后的理论，找到更基础的理论。
此外，学习特定学科，比如数学、物理、化学等，更可能找到临界知识。因为临界知识是适用性更广、更可靠的知识，这些学科探索物理世界本来面貌，没有诸多假设，更接近临界知识产生的条件。
以上即是《好好学习》所提出的几部分内容：如何有效学习、临界知识是什么、如何寻找临界知识。成甲曾说，自己应用临界知识写文案，转化率超过老文案作者。不得不说，临界知识就是知识界的原子弹。《好好学习》是一本好书，要消化的话，最重要的还是实践，应用书中方法，学习此书精华。
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