说破无毒：心理分析

老廖是心理咨询师，但已经不是专职的了。

两年前还有人说“你教我心理学吧，我和老公都想学习呢，你开课吧。”

每一次拿“心理咨询师”这个名头出来，都希望大家不要有任何期望值，每个人都是人，都是凡人。

因此分享最近几个观察给大家，说破无毒。

心理分析，不是为了要改变谁，只是通过“看见”，让大家体会“看见的能量”。

这学期的新生中有两个小胖，一个四年级，一个五年级，他们彼此不认识，因为我在不同地点和时间授课，他们居住在不同区域，在不同区域生活，认识彼此的几率极小，唯一的共同点：都是我的学生。

四年级的小胖，比普通四年级的男生要高大很多。

他一天能喝15瓶水，一口一瓶，一点儿也不夸张，我的写作课带着孩子们外出，才走出没多少路，他就出汗了，到了公园玩了几个游戏，他已经渴得着急了“什么时候才能回去（喝水）啊”，我一般不给学生买东西，尤其是在学生提出要求的时候，因为怕每次都在要求下给予满足，恐怕我永远也满足不了学生。

发现他真的太渴了，我去路旁的小商店买了一瓶水，结果我钱还没有付完，他仰头一瓶水就喝光了。

爱喝水，爱出汗，爱吃，爱吃零食，敏感，可爱，积极。

让我有点吃惊的是——下课时间到了，他需要再重写一遍，结果他看见外婆后突然大哭，泪流满面，闹情绪“说好不要来接我的，怎么来接我了，我想写完，我不想走，我想自己回家——”一边委屈得诉说，一边大哭不止。

他的体型和他突然爆发的情绪，形成了巨大的反差。

他的体型比普通刚上四年级的孩子大，他的情绪控制却像停留在幼儿园的阶段。

妈妈说“你看见他，就等于看见我，也等于看见了我和他爸爸，孩子淡定的方面，有坚持的方面就是爸爸的影响，而敏感的一面就是我的影子。我也一样的。”

我们新疆的孩子，在城里有大量的留守儿童，因为父母在公职单位工作，需要为国家做贡献，要时不时为了综合安全的大局，每月离家一周甚至10天，甚至更久下乡，孩子越小，分离焦虑就越是一个问题。

母亲对孩子的依恋和分离焦虑，传递给孩子，孩子也就很难真正长大。

心理分析：不说好坏，不下结论，不评论。

只是让当事人看见事实和现象，我们不能要求任何人改变，更没有任何建议，我与家长交流的时候，会告诉家长我看见的一切。

孩子最爱的是大灰熊，每个人的写作都是心灵的完整展示，孩子挚爱大灰熊，因为这是一种映射，孩子的体型在同龄中就是这样的高大，而大灰熊爱吃有力气，他也是如此。而另一方面，孩子爱吃是用做情感的填充，垃圾食品味道好，满足口感，满足感会快速增加。其实孩子需要真正的成长，他需要安全感，被信任，真正去成长，而不仅仅是体型上和年龄上增长。

我们看见得多，其实什么都不会做，也不会告诉孩子，只是尊重家长和孩子的选择，遇见体型偏胖的孩子，我会和孩子说“你想减肥吗？”孩子说“不想”，我理解他们，因为如果没有了食物给予他们的支持和支撑，谁来填满他们的情感和成长空间呢？如果我们没有下一步的措施帮助孩子，不能盲目让孩子减肥，不会有效果。

另一个小胖，是一个浑身是戏的孩子，表演天赋每个人都看得见，上英语课也非常积极，性格很好，专注力很好。

但是，当母亲进入教室后，他的心思完全都被母亲牵扯着，当他夜晚看见爸爸也来接他了，他的幸福和兴奋溢于言表。

他的家庭也是如此，家长对孩子的依恋和爱全部都映射在孩子的行为细节上。

他比普通孩子更加关注母亲，第一次课，母亲不在，父亲也不在场，而其他孩子全部都有父母一方陪同，因为我的英语课允许家长参与，每一次说“去找父母完成这个英语任务”，他都不得不独自站着或者我再给他安排黄老师配合。

第二次课，妈妈来了，但是来晚了。

第三次课，妈妈也来晚了。

只要妈妈进入教室，他就会时不时回头看妈妈，而妈妈正好在看手机，他就会很失望。

比他小的孩子，都没有这么关注家长的反应，他极其敏感地关注妈妈的所有细节。

他每一次课前也是一大瓶饮料和零食的配置，小胖为什么那么爱饮料？

饮料里有糖分，糖分会让人感觉到满足和幸福，父母工作忙，他不得不接受这个现实，他还是个孩子，他能怎么办，他下意识选择了大罐饮料来陪伴自己的情感需求。

我和小胖说“放学一个人从学校来上英语课，以后天黑的早了，你会害怕吗？”

他说，不怕。

你爱吃糖吗？不爱。

你想减肥吗？不想。

我不再多说，我们需要尊重孩子，即使表面看起来他的饮食习惯不够健康，但是我们没有权利再说什么。

想起一个比喻：孩子的成长就像在学习骑自行车，其实他可以独立前行了，但是依恋孩子的妈妈舍不得放手，孩子只能深情地回头看着妈妈，用眼神安慰妈妈，用不在前行的行动让妈妈放心“我不会离开你。”

9月，Ellen办了“Ellen英语口语21天训练营”，包括我有5位口语教练。

S最积极。

群里从早到晚发言，发音频，找学员主动对话的积极热情耐心，无人能敌。

为什么她的工作热情这么大？

她会明确说“我就是希望有人关注我。”

老廖知道她是驻乡干部，她的生活在村里有多么枯燥单调，她想念城里的家人，孩子，太久无法回家，没有人可以真正交流，工作环境不友好，工作生活不易，越是这样，她越是需要转移注意力和倾注更多热情在“口语教练”上，能和真正谈得来的人用英语聊天，可以彼此倾听，交流，被尊重被认可，这是巨大的幸福。

我会鼓励自己和其他口语教练向她学习工作方法，但是她的热情是我们无法复制的，因为每个人境遇不同。

如果她在城市里，也许不会如此。

没有如果，我们每个人的人生也没有如果。

我只能尊重，尊敬她的所有付出，同时理解她的处境。

说破无毒，希望说破无痛。

希望孩子们，家长们，职场人的痛苦，挣扎，纠结都能变得越来越少。

我们在生命里的此刻遇见彼此，作为心理咨询师，作为英语老师，作为写作老师，作为朋友，我不会尝试改变任何人，我只会：看见，并尊重你们的所有选择。

当你们愿意说的时候，我荣幸成为了听众。

被听见，并不能改变什么。

也不必为了谁而改变，这就是生命的真相。

那些有点对心理学感兴趣的人，

还会好奇

或者觉得心理咨询神秘吗？

任何学习，都不是为了炫耀，更不是为了改变谁。

只是看见，尊重，

说得更少，带着更多善意。