老廖是心理咨询师,但已经不是专职的了。
两年前还有人说“你教我心理学吧,我和老公都想学习呢,你开课吧。”
每一次拿“心理咨询师”这个名头出来,都希望大家不要有任何期望值,每个人都是人,都是凡人。
因此分享最近几个观察给大家,说破无毒。
心理分析,不是为了要改变谁,只是通过“看见”,让大家体会“看见的能量”。
这学期的新生中有两个小胖,一个四年级,一个五年级,他们彼此不认识,因为我在不同地点和时间授课,他们居住在不同区域,在不同区域生活,认识彼此的几率极小,唯一的共同点:都是我的学生。
四年级的小胖,比普通四年级的男生要高大很多。
他一天能喝15瓶水,一口一瓶,一点儿也不夸张,我的写作课带着孩子们外出,才走出没多少路,他就出汗了,到了公园玩了几个游戏,他已经渴得着急了“什么时候才能回去(喝水)啊”,我一般不给学生买东西,尤其是在学生提出要求的时候,因为怕每次都在要求下给予满足,恐怕我永远也满足不了学生。
发现他真的太渴了,我去路旁的小商店买了一瓶水,结果我钱还没有付完,他仰头一瓶水就喝光了。
爱喝水,爱出汗,爱吃,爱吃零食,敏感,可爱,积极。
让我有点吃惊的是——下课时间到了,他需要再重写一遍,结果他看见外婆后突然大哭,泪流满面,闹情绪“说好不要来接我的,怎么来接我了,我想写完,我不想走,我想自己回家——”一边委屈得诉说,一边大哭不止。
他的体型和他突然爆发的情绪,形成了巨大的反差。
他的体型比普通刚上四年级的孩子大,他的情绪控制却像停留在幼儿园的阶段。
妈妈说“你看见他,就等于看见我,也等于看见了我和他爸爸,孩子淡定的方面,有坚持的方面就是爸爸的影响,而敏感的一面就是我的影子。我也一样的。”
我们新疆的孩子,在城里有大量的留守儿童,因为父母在公职单位工作,需要为国家做贡献,要时不时为了综合安全的大局,每月离家一周甚至10天,甚至更久下乡,孩子越小,分离焦虑就越是一个问题。
母亲对孩子的依恋和分离焦虑,传递给孩子,孩子也就很难真正长大。
心理分析:不说好坏,不下结论,不评论。
只是让当事人看见事实和现象,我们不能要求任何人改变,更没有任何建议,我与家长交流的时候,会告诉家长我看见的一切。
孩子最爱的是大灰熊,每个人的写作都是心灵的完整展示,孩子挚爱大灰熊,因为这是一种映射,孩子的体型在同龄中就是这样的高大,而大灰熊爱吃有力气,他也是如此。而另一方面,孩子爱吃是用做情感的填充,垃圾食品味道好,满足口感,满足感会快速增加。其实孩子需要真正的成长,他需要安全感,被信任,真正去成长,而不仅仅是体型上和年龄上增长。
我们看见得多,其实什么都不会做,也不会告诉孩子,只是尊重家长和孩子的选择,遇见体型偏胖的孩子,我会和孩子说“你想减肥吗?”孩子说“不想”,我理解他们,因为如果没有了食物给予他们的支持和支撑,谁来填满他们的情感和成长空间呢?如果我们没有下一步的措施帮助孩子,不能盲目让孩子减肥,不会有效果。
另一个小胖,是一个浑身是戏的孩子,表演天赋每个人都看得见,上英语课也非常积极,性格很好,专注力很好。
但是,当母亲进入教室后,他的心思完全都被母亲牵扯着,当他夜晚看见爸爸也来接他了,他的幸福和兴奋溢于言表。
他的家庭也是如此,家长对孩子的依恋和爱全部都映射在孩子的行为细节上。
他比普通孩子更加关注母亲,第一次课,母亲不在,父亲也不在场,而其他孩子全部都有父母一方陪同,因为我的英语课允许家长参与,每一次说“去找父母完成这个英语任务”,他都不得不独自站着或者我再给他安排黄老师配合。
第二次课,妈妈来了,但是来晚了。
第三次课,妈妈也来晚了。
只要妈妈进入教室,他就会时不时回头看妈妈,而妈妈正好在看手机,他就会很失望。
比他小的孩子,都没有这么关注家长的反应,他极其敏感地关注妈妈的所有细节。
他每一次课前也是一大瓶饮料和零食的配置,小胖为什么那么爱饮料?
饮料里有糖分,糖分会让人感觉到满足和幸福,父母工作忙,他不得不接受这个现实,他还是个孩子,他能怎么办,他下意识选择了大罐饮料来陪伴自己的情感需求。
我和小胖说“放学一个人从学校来上英语课,以后天黑的早了,你会害怕吗?”
他说,不怕。
你爱吃糖吗?不爱。
你想减肥吗?不想。
我不再多说,我们需要尊重孩子,即使表面看起来他的饮食习惯不够健康,但是我们没有权利再说什么。
想起一个比喻:孩子的成长就像在学习骑自行车,其实他可以独立前行了,但是依恋孩子的妈妈舍不得放手,孩子只能深情地回头看着妈妈,用眼神安慰妈妈,用不在前行的行动让妈妈放心“我不会离开你。”
9月,Ellen办了“Ellen英语口语21天训练营”,包括我有5位口语教练。
S最积极。
群里从早到晚发言,发音频,找学员主动对话的积极热情耐心,无人能敌。
为什么她的工作热情这么大?
她会明确说“我就是希望有人关注我。”
老廖知道她是驻乡干部,她的生活在村里有多么枯燥单调,她想念城里的家人,孩子,太久无法回家,没有人可以真正交流,工作环境不友好,工作生活不易,越是这样,她越是需要转移注意力和倾注更多热情在“口语教练”上,能和真正谈得来的人用英语聊天,可以彼此倾听,交流,被尊重被认可,这是巨大的幸福。
我会鼓励自己和其他口语教练向她学习工作方法,但是她的热情是我们无法复制的,因为每个人境遇不同。
如果她在城市里,也许不会如此。
没有如果,我们每个人的人生也没有如果。
我只能尊重,尊敬她的所有付出,同时理解她的处境。
说破无毒,希望说破无痛。
希望孩子们,家长们,职场人的痛苦,挣扎,纠结都能变得越来越少。
我们在生命里的此刻遇见彼此,作为心理咨询师,作为英语老师,作为写作老师,作为朋友,我不会尝试改变任何人,我只会:看见,并尊重你们的所有选择。
当你们愿意说的时候,我荣幸成为了听众。
被听见,并不能改变什么。
也不必为了谁而改变,这就是生命的真相。
那些有点对心理学感兴趣的人,
还会好奇
或者觉得心理咨询神秘吗?
任何学习,都不是为了炫耀,更不是为了改变谁。
只是看见,尊重,
说得更少,带着更多善意。
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