我校一直坚持把毕业生就业创业作为重点工作，坚持全员参与、全程指导、全面服务、全力推进就业工作。近年来，我校始终全面贯彻党和国家的教育方针,认真落实学校整体规划和工作安排，立足本职，狠抓落实，使我校毕业生就业创业工作成效显著。2012年3月，我校顺利通过毕业生就业工作专家评估，并于5月获得江苏省年度高校毕业生就业工作先进集体。
我校近几年毕业生就业情况较好。初次就业率均达90%以上，年终就业率均达98%以上，高于江苏省平均水平。用人单位和毕业生对我校就业工作满意率达到97%以上。非师范类专业中，船舶工程技术、环境监测与评价、法律事务、物流管理、机电一体化、等专业就业情况较好，尤其特困生经过一对一帮扶，均已找到满意的工作。
近年来，就业创业工作举措卓有成效，各职能部门各司其职、齐抓共管。实行“领导定点联系就业工作制度”。将毕业生就业工作情况作为就业专干、辅导员、班主任年度工作考核、评优的重要指标。学校成立就业创业教育教研室，教研室挂靠就业指导中心。现有就业创业教师51人，已基本建成了一支相对稳定、专兼结合、高素质、专业化、专家化的师资队伍。学校将就业指导课列入教学计划，并明确为必选课，统一教学大纲，统一编写了教辅教材《大学生职业素养》和校本教材《大学生创业理论与实践》，设置了教学工作量，统一备课教案，并开设了网上就业指导课程。还与市教育局、全球模拟公司联合体中国中心泰州分中心合作，开设了创业实训公选课。
努力构建全程化、系统化、专业化的就业指导课程体系。加强就业创业指导师资队伍建设。增强就业创业指导服务的针对性，重点帮扶家庭困难毕业生。加强毕业生就业观念教育引导。大力开展创业教育，鼓励学生自主创业。认真做好“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“苏北计划”及本地实施的各类项目招募工作以及预征工作。进一步开拓毕业生就业市场。根据就业和社会需求等情况改革和调整人才培养模式。加快就业基地建设步伐，真正发挥基地在毕业生就业中的作用。拓展毕业生就业市场。千方百计收集岗位信息，提高就业质量。进一步加强无形就业市场建设。加强对毕业生就业工作研究。进一步落实就业创业保障措施。加强了组织、制度、经费和人员保障。
我校积极开展“阳光教育行动”教育实践系统工程，开设普及类和素质类课程来开展创业课程教育；一年级积极推进就业创业教育进课堂活动，二年级针对性地开展重点辅导与技能培训，三年级则引导进行顶岗实习和创业实践。通过建立常态化训练机制和组织多样化训练活动来进行创业拓展训练；对学生进行全程就业指导，对就业指导工作队伍进行全程培训，对工作业绩进行全程检查。整合社会力量，建立创业讲师团，帮助学生及早进行职业规划设计，提升就业创业能力。2011年6月，在第七届“用友杯”全国大学生沙盘模拟经营大赛江苏区决赛暨全国半决赛中，由信息科学系彭海静、郦丽两位老师指导，09计算机应用技术专业曹师健、朱连耀、徐顾泓、张丽和09会计专业丁金晶五位同学组成的我校代表队，以第一名获得此次比赛的金奖（特等奖）。 2011年8月，我校人文学院率领两支代表队参加了第八届（新加坡）国际市场营销大赛中国区选拔赛暨2011年（第五届）全国商科院校技能大赛市场营销专业竞赛，分获总决赛一等奖和二等奖，我校同时荣获“最佳院校组织奖”。商学院黄婧裕等同学参赛作品“玩具跳跳吧”项目晋级第三届全国大学生电子商务创新、创意及创业挑战赛“成都国际商贸城杯”总决赛，最终荣获二等奖。积极组织学生参加“‘12580求职通’江苏省第二届大学生创新创意创业大赛”、举办了校第五届职业规划大赛，并组织推荐优秀学生参加“花桥国际商务”杯江苏省第七届职业规划大赛，成功组织了各类国家和省各类就业创业讲座等项目活动。通过建设“阳光展翅”创业园，为学生提供创业实践平台和空间，扶持学生优秀创业项目入园来强化学生的创新创业能力。扶持创业项目入园，从硬件保障、市场指导、行业指导等方面扶持学生创业，目前已有48个创业项目入园孵化。
加大贫困生就业援助做好就业心理疏导；重视学生的就业心理疏导和援助，在做好毕业生就业心理普遍教育、完善“阳光心理咨询小屋”的指导功能的同时，加大了对应届毕业生就业心理的疏导力度，充分发挥“心灵之帆”心理协会的作用，通过心理老师协助，全校学生直接参与活动的方式，先后协助举办大学生心理健康主题徽标设计大赛，心理健康手抄报大赛，毕业生心理健康知识讲座、就业知识讲座、毕业生团体辅导、心理游戏、霍兰德职业倾向测试、心理影片鉴赏等一系列主题活动，通过活动及时了解毕业生就业过程中存在的问题，帮助毕业生树立正确的择业观，提高毕业生就业过程中的心理承受能力。让每个毕业生在求职过程中有着健康良好的求职心态。
2011年春学期组织了我校第一届高校职业指导教师教学技能比赛，决出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，并推荐2名优秀教师参加全省高校职业指导教师教学技能比赛，分获三等奖。同时学校获得“优秀组织奖”。11月我们组织全体在校生观看了大型职场梦想真人秀《职来职往》节目，并且组织学生撰写观后感参加征文比赛；近两年，我校学生积极参加了“花桥国际商务城”杯省大学生职业规划大赛，多人获奖；2012届全体毕业生参加了省大学生就（创）业知识竞赛，学校获得“优秀组织奖”。
始终把就业看成是人才培养过程中的一个重要环节，人才培养质量越高，学生就业的质量也越高。基于这一认识，我校每年4月都组织相关人员到用人单位、各地人才市场，全面调研人才需求情况，人才素质要求等。在调研基础上，调整专业设置。如2007年新增船舶工程、亲子教育等专业，2008年，停办就业渠道不畅的新闻专业，2010年整合计算机应用专业。同时我们切实转变过去“课程固定、规格统一、批量生产”的人才培养模式，根据岗位需求，不断调整课程体系，大力推行毕业生“双证”制度。将证书课程考试大纲与专业教学大纲相衔接，把证书课程纳入教学计划与课程体系之中（如外国语学院的托业桥考试、教育与心理科学学院的心理咨询师和育婴师考试、商学院的人力资源师考试、人文学院的导游资格考试等等）。学校还主动与泰州市劳动、人事部门联系，建立了国家职业资格技能证书考核中心，为学生获取“双证”提供了方便。使学生在获得学历证书的同时顺利获得相应的职业资格证书，从而增强就业竞争力。
注重就业基地建设。在已有的186家就业基地基础上，近两年新增昆山花桥国际商务城、昆山开发区等24个就业基地，就业基地每年为学生就业提供近300个岗位。组织学生“走出去”参加校外人才招聘会。主动和泰州及周边地区人才市场联系，积极参与省百校联动活动，组织对口专业学生参加招聘会。另一方面，和地方人才交流中心共建“毕业生就业工作站”，双方及时沟通人才需求情况，做好人才需求信息的筛选和归类，提高岗位需求信息的效用性。两年来，学校组织毕业生参加校外各类招聘会20多次。
把用人单位“请进来”举办校园招聘会。我校还根据不同企业的岗位需求特点，有针对性地举行小型校园招聘会。近两年，校、学院共举办小型招聘会137次，签约550多人。每年5月和12月举办大型校园专场招聘会，2011年春季大型校园招聘会，共有扬子江制药、大连万达、金鹰国际等112家单位参加，达成就业意向381人；11月，组织了昆山花桥国际商务城专场招聘会，近千人参加了双选，并与昆山花桥国际商务城建立了长期合作关系，吸纳数百人前往实习、就业；12月，组织了冬季师范生专场招聘会。2012年5月举办了春季大型校园招聘会和昆山专场招聘会，与昆山市人力资源管委会签订了就业基地协议，并举行了“人力资源开发基地”揭牌仪式。
利用就业网络、飞信等信息平台与学院、企业、学生沟通联系，及时传达就业信息。2009年至今，发布就业岗位信息近万条，学生足不出户就能了解最新的招聘动态。
我校先后制定和完善了《关于进一步加强和改进毕业生就业工作若干意见》、《就业工作暂行规定》、《毕业生就业工作考评办法》、《大学生创业教育示范校建设实施方案》、《大学生就业基地建设规定》、《“阳光展翅”创业园管理暂行规定》、预征等各项就业创业工作制度。这为毕业生就业工作的有序开展提供了制度保障，使得毕业生就业、创业的各项工作有规章可循、有制度可依。
根据就业工作新形势、新要求，我校适时修改完善了生源地审核流程和制度、教师资格认证流程和制度、毕业生派遣工作流程和制度、岗位信息发布制度、就业工作材料交接流程和制度等，使得就业工作进一步制度化、规范化。
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