记得3年前，我思考了很久，还是决定出来做培训师。尽管我一直没给自己定位为培训师，但是实际做的事基本上都是培训师的事（未来我将更多做产品和顾问）。这两年身边陆续有朋友出来做培训师，也有不少朋友咨询我的意见，我结合自己的经验，总结了九条经验与你分享。
千万别“什么都讲”
就怕问到一个老师，他说能讲好多课。尤其是在企业里做培训经理（总监）朋友在企业里会讲很多课，出来后就会告知机构和客户自己能讲这么多课。我刚出来时，也有这个问题，但最后还是聚焦到学习设计和课程开发领域。
所以，不管你能讲多少课，最主要的是你希望未来3年自己钻研哪个领域而且能做到前10%。现在这个社会不缺知识，甚至不缺培训师，但是优质的培训师永远缺。
现在流行“定位”理论，你能给自己一个定位不？
千万别放弃学习
给别人一碗水，自己要有一桶水。培训师靠几十页PPT包打天下的时代已经过去。互联网时代、知识付费时代，直接点就是知识不值钱，获取知识很容易。现在甲方客户学习的速度可能是3年前的5倍，有人戏说“老师最大的竞争对手是学员手中的手机，所以上课时先整个停机坪”。
如果老师停止了学习，那就意味着其被替代的可能性逐步加大。而这里所说的学习不仅仅是新理论新知识的学习，更关键的是新实践的学习。培训师离开实践后而不去弥补这一块的话，久而久之就会越讲越空。
所以，客户、学员才是我们的老师，要向他们悉心学习。
千万别没有原则
没有原则就是在与客户合作时没有合约，客户的任何要求都答应，这包括客户要求压缩课程，客户要求增加人数，客户要求增加内容，客户要求降低课酬、客户要求晚上聚餐……并不是说我们不满足客户的要求，但是要有原则。
我在国药时，引进过不少版权课程，他们对课程人数有严格的要求，给到的理由就是只有这样才能保证老师和学员间的充分互动，达到培训效果。我们并没有因此而放弃合作，而是对这个课程更大的认可。
所以，你也要想清楚，自己的课程适合什么样的客户和学员？对于达到课程效果需要对客户有什么样的要求？
千万别排的太满
按理说，别人给我们课程是看得起我们，不应该拒绝。但老师是靠出卖时间获取收入的，而这个时间又是稀缺的。增加上课时间意味着陪伴家人、锻炼身体、享受生活、学习成长、交朋接友、个人理财等方面时间的减少。
不能让培训成为你生活的全部，如果长此以往，你甚至会感觉到迷失自我，感觉到被掏空，甚至会怀疑这样做的意义，因为人生还有很多重要的事。
做培训师不会大富大贵，如果你想通过多排课来大富大贵，趁早放弃这样的想法。有朋友说，我刚出来，课不是太满的问题还是太少的问题，那怎么办？那就持续打磨和推广自己的课程。
千万别自视清高
别人叫你一句老师，千万别就认为人家真拿你当老师了。学员说你好，未必对人家真的有帮助。好话听多了，容易迷失自我。
正所谓“山外有山，人外有人”，做培训师的谦虚、冷静，放低自我很关键。圈里待得多了，这样的老师见了很多，他们在专业和为人方面都是我学习的榜样。也见过一些高姿态的老师，他们的高姿态当然有其高姿态的资格。
试问：有多少人会客观评价自己，而像独狼一样的培训师更需要修炼“客观评价自我”的能力。
千万要打造品牌
你讲沟通，沟通的课有的是；你讲领导力，领导力的课有的是；你讲销售，有的是；我讲课程开发，老师也有的是……
你再怎么说自己的课程有优势有独特性，可是怎么体现呢？我走了很多弯路，最后的经验还是告诉我“张立志，你天天讲培训营销，讲学习产品要有品牌，可是自己的课程却没有品牌”。所以，我课程开发的课命名为《雕课工坊》，其实也不能说比别人课强到哪里去，各有特色，适合的才是最好的。
但品牌的作用是，确定了一个独特的符合，将与你课程相关的所有元素都融合进来，形成与其他产品的区隔，利于传播利于积累。
千万要精深耕耘
创业的人贵在坚持，做专业的人更贵在坚持。我认识一个老师，讲Excel的，开始没多少课量，甚至开始怀疑自己是否选错了方向，可是他仍旧没有放弃，去认证个领导力课程什么的。而是深入研究学员特点，精心打磨课程，愣是将这样一门枯燥的课程打造成“有爱情有故事有互动”的课程，现在线上线下同步销售，俨然已成为爆款产品。
互联网时代，就是热点频出，所以也有一些老师擅长抓热点，推陈出新。各有各的路，不能说孰优孰劣，只是从知识产品的特点来看，做广容易做深难，建议能够做深一个领域。
千万要广结善缘
培训圈并不好混，高手如云，竞合关系极其明显，纷纷扰扰不容易，想不得罪人也不容易。最重要的是做好自己，有可能的话多帮助别人。多说别人好，少挑别人毛病。看谁都是老师，都虚心向他们学。
定期参加一些活动，包括论坛、沙龙、圈内小聚，都是有必要的。一个人信息未免封闭，多学习同行的经验，也扩散自己的信息，让更多朋友帮你。但核心还是你的价值，能否赢得别人的认可。
千万要定期清空
清空的假设是，别让自己太满，这个满要么是自己的容器太小，要么是装下的东西太多。尽管我们要聚焦，但并不是说其他领域的内容不研究不涉猎，知识是没有边界的，更是需要跨界的。比如，我去年就试图清空下自己，正式去参加别的老师的课程就有41天。然后对自己的课程进行重塑打磨，构建了《雕课工坊》和《教赋工坊》两门课程。
我知道一些老师每年都会安排大量的时间学习，并定期“闭关”一段时间，打磨课程，优化产品，提升逼格。
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