读书笔记：优质教学的五个维度

第一，有思想。有思想的教学，就是老师怎么教，是她自己独立思考，独立判断的结果，是他自己的追求，我要把学生培养成什么样的人，我根据自己对教育的理解来教学。优质教学的关键就是老师有思想，对教学工作有自己的见解和判断。

第二，有智慧，智慧不是技巧，更不是雕虫小技，有智慧的老师在课堂上拥有可供发挥能动性的自由度，从而真正做到亲切自然，游刃有余，指点有方，循序渐进，触类旁通，是课堂散发出磁性和魅力，也达到以灵性启迪学生悟性的最高境界。

第三，有激情。当然，这个激情是真情，做一个有激情、有真情的老师，如果上课没有真情，没有激情，那么课就是死水一潭。

第四，有个性。老师要经过努力，经过自己的实践、反思、提炼，慢慢形成自己的教学个性，形成自己的教学风格。

第五，有文化，有文化品位的教学就是高层次、高境界的教学了。

优质教学有这五个表征，这也是我们不断努力提升教学有效性，提出更高的要求、更远的目标，作为老师，我们要不断的去追求。