朱婷的提案

​朱婷

体育教育“关口”前移，启蒙应从学龄前儿童开始。

全国人大代表、中国女排队长朱婷的提案是《体育教育“关口”前移，启蒙从学龄前儿童抓起》。

朱婷的这份提案和她过去几年征战海外联赛的经历相关，朱婷介绍道：“因为这几年我都是在国外联赛效力，所以能看到很多不一样的地方。在我公寓的小公园里，很多两三岁的孩子已经开始自己玩耍。她们中很多都并不是像我，当年因为个子比同龄人高才去打排球。她们从小和爸爸妈妈一起玩球，因为喜欢才选择投入专业训练。”

通过深入的了解，朱婷愈发意识到国外这种体育文化的可借鉴性。“提早启动专业的体育教育，对孩子的身体发育、协调能力、智力发育来说，都有很大的帮助和提高。希望我们这代人成为孩子的家长以后，会有这个意识，并且能更提前一些。”

“我觉得国家现在非常重视体育教育，正在《‘健康中国2030’规划纲要》的指导下有序推进提高全民族的身体素质和健康状况。如何真正让体育成为生活中的一部分？所谓体育文化的深度与广度，究竟从何而来？通过思考和调研，我认为体育教育的‘关口’应该前移到学龄前儿童，重视幼儿体育启蒙，早早在小朋友心里种下参与体育的种子，让运动成为伴随一生的习惯。这关系到每一个孩子、每一个家庭，也关系到我们全民族身体素质的提高。”朱婷认为。

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杨扬

加强社区儿童青少年体育设施规划和建设。

全国政协委员、北京冬奥组委运动员委员会主席和世界反兴奋剂机构(WADA)副主席杨扬带来的提案是关于加强社区儿童青少年体育设施规划和建设。

杨扬委员表示，自己今年的提案主要关注社区内儿童、青少年活动空间和设施不足以及社区体育文化培养的问题。

杨扬委员建议，要加强社区青少年体育运动设施的建设，同时完善相关的标准。“我在网上搜索青少年社区体育设施标准的时候是空白的。而滑梯一类的设备被归为娱乐设施，不属于体育的范畴，像篮球场、足球场这样的场地就更少了。但是我们看到像纽约、曼哈顿这些地方，地这么少，还利用屋顶等空间，设置了给青年人用的体育设施。所以我希望我们这块空白能够尽快的填补起来。”

除了社区青少年运动设施的完善，杨杨委员还建议要加强社区体育文化的培育。“我觉得体育要上升到文化层面才能有大的发展。体育的文化和传统意义上的文化不太一样，2008年的时候我们看到体育文化更多是用书法、绘画的形式展示出来，实际上体育文化是一种生活方式。我们看体育发达的国家，周末的时候，基本都是家长们、孩子们在各种球场上运动，也是一种生活方式，也能拉近亲子关系，邻里关系。”

杨扬委员表示：“我认为青少年社区体育是需要大家关注的，因为全民健身上升为国家战略，国家对全民健身投入比较大，很多地方在做一些改造，但改造的时候基本忽略了小孩子的需求。”

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张常宁

进一步加强普通高校高水平运动队建设。

全国人大代表、中国女排队员张常宁带来的提案是《关于进一步加强普通高校高水平运动队建设》的建议。张常宁表示，作为学校体育的重要一环，高校建设高水平运动队，对带动学校体育事业健康有序的发展和提升学生体质健康水平，起着重要的示范作用。高校建设高水平运动队为投身体育的青少年提供了升学渠道，为高校营造体育氛围，同时为专业队运动员解决了文化学习难题。

张常宁针对这一问题提了两点具体建议：“一是加强政策引导，进一步提高体育在学生的综合评定和升学指标中的权重，把政策要求转变成学校学生的重视和加强体育的自觉行动。第二个是提高招生比例，比如把高校运动队的招生规模，由不超过本校上一年度本科招生计划总数的1%提高至10%，这样做能够进一步激发青少年的体育锻炼热情，带动更多青少年投身体育，从而推动高校体育更好更快地发展。

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邹凯

留住更多一线人才，让优秀运动员退役后继续为国效力。

全国政协委员、四川体育职业学院运动管理中心主任邹凯的提案是：留住更多一线人才，让优秀的运动员在退役后继续为国效力。

邹凯表示：“主要是希望留住一线人才，为竞技体育培养输入更多有实力的运动员。”邹凯认为，退役的奥运冠军和世界冠军留在一线的话，能够继续发挥他们的专项特长，并且将宝贵经验和优秀理念传承给下一代运动员，帮助后者提高对技战术的认识和赛场上关键时刻的应对能力，从而继续为中国竞技体育争光添彩。

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百余委员联名提案

全国政协委员吴志明领先百余委员联名提出《关于落实健康第一的教育理念，为中小学生松绑减负的提案》，该提案表示，中小学生身体素质下降，课业负担越来越重，这是多方面原因造成的，其中就包括目前教育对于体育科目重视不够。

该提案建议，全面提高体育权重。探索实施体育教育测试过程性评价，将体育科目纳入中高考考试科目范围，并设计与语文、数学等主科同等分数，激发学生、家长、学校内生动力，主动增加体育锻炼时间和师资投入。同时，保证中小学校公用经费中有合理的比例用于体育支出，提升学校体育场地和设施；鼓励体育专业人士到学校兼职开展体育教学，带动校园体育活动的发展。