第九本《彩虹色的花》
介绍这本绘本，最重要的一句话是：
这是一本买不到的绘本！
这是一本买不到的绘本！
这是一本买不到的绘本！
我们都知道一朵花，叫七色花！
我小时候，经常泡在山上，就是为了找到一朵七色花，来实现我的愿望。我那时候的愿望就是能穿一条特别漂亮的裙子，还有就是，脸不要那么大。（我经常被同学取笑我脸大）
你呢？有没有同样的经历？
拿到这本绘本的时候，我的第一反应是，肯定跟七色花差不多，顶多就是稍微改了一下，跟剽窃，没什么两样。
我第一次读这本绘本，是带着这样的想法去读的。果然，你看，这朵花用她的花瓣，分别帮助了蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟、刺猬解决了它们的难题，这跟七色花能实现人们的愿望，不就是一样一样的吗？
但是，后来我又想，那，这本绘本为什么就那么红呢？怎么那么多大咖都推荐读这本绘本呢？
于是，我带着好奇，又重新读了一遍。
我想说，真的，《彩虹色的花》，你藏得太深了！你比《七色花》多了更多的温暖和震撼！
【封面】
在封面上，有一朵长着六种颜色的花盛开着，每一种颜色的花瓣都那么鲜艳、漂亮，这朵漂亮的花应该就是彩虹色的花了吧！它的身上都发生了哪些故事呢？让我们赶紧去书里看一看吧。
【环衬】
前后环衬中的画面都是六种颜色，并且非常奇妙的和彩虹色的花的颜色顺序都是相同的！但是，前后环衬的顺序却是恰恰相反的，你觉得环衬上面画的是什么呢？彩虹？彩泥？还是什么呢？
【扉页】
扉页里黑色的泥土显示出这是片肥沃的土地，在这片肥沃的黑土地上长出了一朵小小的花朵，左边的那朵橙色的云彩，让人觉得这是一好天气！
【三处必读】
必读一：在第一个跨页，太阳出来发现雪地里居然开着一朵花，吃了一惊，而彩虹色的花是这样介绍自己的：“冬天的时候，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了，现在终于见到你了，我多高兴呀！我想和每个人分享我的快乐”让人不自觉得想看彩虹色的花是怎么样分享它的快乐的呢？
必读二：当彩虹色的花帮助了小蚂蚁、蜥蜴、老鼠和小鸟后，只剩下了两片花瓣时，小刺猬出现了。这时天空是乌云密布，彩虹色的花说话也很虚弱，画面上的花的叶子也是垂下来的，让人不由得替彩虹色的花担心起来
必读三：在雪中升起了一道耀眼的彩虹色的光芒，把天空照亮了。蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟、刺猬都从远处跑了过来。他们看着光芒，心里渐渐温暖起来。大家都想起民彩虹色的花曾经给过自己的帮助。
【三处精彩】
精彩一：第一只蚂蚁选了和自己颜色一样的花瓣，到了第二个蜥蜴，它会选什么颜色呢？很多人猜，是和他身体一样的绿色。不不不，是玫红。因为它去参加舞会，需要很鲜明的对比色，来突出它的着装。
精彩二：小老鼠热得晕乎乎的，来找彩虹色的花帮忙，并拿走了蓝色的花瓣做了扇子后，再出现立马一副很舒服很惬意的样子，同之前狼狈的样子真是鲜明的对比！
精彩三：当彩虹色的花折断了的时候，画面上能看到叶子整个垂到了地上，虽然折断了，但仍然静静地站在那儿，让人不由的心生敬意！同时飘落下来的黑色的点点，应该就是它的种子吧，这也就为来年再长出彩虹色的花打下了伏笔。
【三处洞察】
洞察一：在故事的开始和结尾都出现了太阳，并且都是吃惊的表情。但是前面太阳的吃惊是以好奇、奇怪为主，而后面的吃惊，因为太阳好久不见彩虹色的花，所以更多是惊喜。
洞察二：每一页彩虹色的花的叶子和花茎、下面的泥土都在发生着很微妙的变化，随着这些变化便能慢慢感知到天气的变化。
洞察三：当雪地里升起彩虹的时候，雪花也变成了彩色的，这时我们也会同书中的小动物们一起怀念起彩虹色的花，怀念起它给过别人的帮助。
【三个猜测】
猜测一：小蚂蚁去了奶奶家后，会怎么处理那片花瓣呢？蜥蜴呢？
猜测二：小老鼠为什么要选那片蓝色的花瓣做扇子呢？可不可以选其它颜色的花瓣做扇子呢？
猜测三：新的一年，彩虹色的花又会做些什么？还会帮助其他人吗？
【封底】
太阳公公在好奇的看向了他的左边，也就是封面上的那朵彩虹色的花，心里一定也同我们刚刚看故事前的心情是一样的！想知道彩虹色的花是谁？做了什么？
【写在后面】
你猜，环衬里这些颜色，是什么？彩虹？花瓣？嗯，还有人说是泥土。我只知道，这本书很奇妙，从环衬就开始藏着悬念，勾起孩子探索和阅读的兴趣。
你平时怎么跟孩子介绍春夏秋冬四个季度的？这本书特别奇妙，似乎说了很多，又似乎什么也没说，就让孩子明白了四季轮回。是的，无论是颜色、画面、特点还是颜色，其实都在说着话呢。
最后，作者给了我很大的感动和震撼。感动是，彩虹色的花凋谢了，但彩虹在冬天出现，小伙伴们都来回忆彩虹色的花给自己带来的帮助；震撼是，第二年春天，太阳升起来，彩虹色的花已经开放了，多么强大的生命力！
【文：耿儿】
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