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一年级语文下册期末质量检测
摩羯天尘
>《嘟嘟》
2019.06.14
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一年级语文资料
昨天
下面是王老师整理的的2013~2014学年度下期期末质量监测一年级语文试卷,希望孩子都已经会了,在期末考试中取得一个满意的成绩。
2013~2014学年度下期期末质量监测
一年级语文试卷
(总分:100分)
一、书写。(2分)
要求:
1.卷面整洁。
2.字迹工整。
二、字词。(38分)
1.数笔画,照样子把字写好。(4分)
2.看一看,想一想,连一连。(6分)
3.读一读汉字和拼音,连一连。(5分)
4.读一读拼音和词语,连一连。(5分)
5.读一读词语,想一想,连一连。(5分)
圆圆的 动听的 多彩的 闷热的 蓝蓝的
天气 荷叶 歌声 天空 春天
6.照样子,先写字,再组词。(8分)
①换一换。
例:跳——(桃)(桃子)
地——( ) ( )
很——( ) ( )
②加一加。
例:木+(几)=(机)( 飞机 )
亥+( )=( )( )
攵+( )=( )( )
7.读一读,连一连,组成四字词语。(5分)
百花 百鸟 万物 万里 万紫
争鸣 齐放 无云 千红 复苏
三、句子。(31分)
1.选字填空。(6分)
吗 呢 啦 啊
(1)你知道天要下雨了( )?
(2)大自然的语言多奇妙( )!
(3)浪花为什么又要跑回家( )?
(4)这本新书可好看( )!
相 想 像 象
(1)妈妈给我和小狗拍了张( )片。
(2)她的眼睛忽闪忽闪的,( )两颗星星。
2.照样子,写句子。(10分)
①小青蛙的尾巴已经长出来啦!
( )已经( ) 。
②我替爸爸洗衣服。
我帮妈妈( )。
③我们正忙着搬东西呢!
( )正( )!
④天气渐渐热起来了。
( )渐渐( )。
⑤他画的平原那么平坦,那么宽广。
( )那么( ),那么( )。
3. 按课文内容填空。(15分)
①乌鸦( )( )旁边有( )( )小石子,想出( )( )来了。(《乌鸦喝水》)
②牧( )骑( )牛,歌( )振林樾。( )欲捕鸣蝉,忽然( )口( )。(《所见》)
③唱啊,跳啊,敬爱的( )( ),亲爱的( )( ),我们一起度过这( )( )的( )( )。(《快乐的节日》)
④我画了个( )( )的太阳,( )( )冬天。( )( )温暖着小朋友冻僵的手和( )。(《四个太阳》)
⑤小鱼儿说:“荷叶是我的( )伞。”小鱼儿在荷叶底下笑嘻嘻地游来游去,捧起( )( )( )很美很美的( )( )。(《荷叶圆圆》)
四、阅读《小壁虎借尾巴》语段做题。(14分)
没有尾巴多难看哪!小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢?
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您的尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
1.连一连,动物们的尾巴有什么作用?(3分)
小鱼 (甩着) 尾巴赶蝇子
老牛 (摆着) 尾巴掌握方向
燕子 (摇着) 尾巴拨水
2.我会填,也会用。(3分)
①难过 ②难看
小壁虎想,没有尾巴多( )啊!
小壁虎借不到尾巴,心里很( )。
妈妈错怪了我,我心里很( )。
3.仔细阅读小壁虎的话,你从哪个词体会到它有礼貌?圈出来,然后填空写句子。(4分)
小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”
小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”
我也会说:“( ?)”
如果我向明明哥哥借书,我会这样说:“(
?)”
4
.小壁虎为什么要借尾巴呢?( )(2分)
A.想借一条尾巴玩玩。
B.尾巴被蛇咬断了,它觉得没有尾巴很难看。
C.多一条尾巴本领更大。
5
.小壁虎爬了那么久也没有借到尾巴,是因为( )(2分)
A.那些小动物很小气。
B.那些动物出门旅行去了。
C.它们的尾巴都有自己的用处。
五、写话。(15分)
先仔细看图,想想:小明在怎么看书,他的眼睛怎样了?然后写一段话。
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