一年级
一、选字组词。(填序号)
（1）①蛙 ②挂 ③娃
________面 青________ 女________ ________上
（2）①全 ②金 ③会
开________ ________子 ________家 ________光
二、看图认词语，把音节补充完整。
三、阅读短文，回答问题。
小果树请客
云云在院子里种了一颗种子，种子长成了一棵小果树。
小果树请小雨点做客。小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。小果树又请小鸟做客。小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。小果树开花了，请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴，帮小果树传播花粉。
小果树结果了，它请云云做客。云云很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。
（1）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）选一选，填序号。
①传播花粉 ②喝饱了水 ③捉虫子
小雨点让小果树________，小鸟帮小果树________，小蜜蜂帮小果树________。
（3）云云吃了果子，又把种子种到泥土里，她会想：________。
一、
（1）②；①；③；②
（2）③；②；①；②
二、
ā；ɑ；à；ɑ；ù；ù；ǔ；ì；ù；ǎ；à；ǐ
三、
（1）3；6
（2）②；③；①
（3）明年会吃到更多的果子
二年级
一、按要求填空。
①“及”的笔顺是________，第二笔是________，组词________。
②“奶”的第五笔是________，共________画，读音是________，组词________。
③“巨”的笔顺是________，读音是________，组词________。
④“切”共________画，部首是________，它有两个读音________、________。
二、写出下列生字的首字母。
慕________ 羚________ 秧________ 拌________
瞧________ 纳________ 藤________ 售________
三、阅读文段，完成练习。
不用说，无论谁看到狐狸和鸭子这样依偎着睡觉，肯定都会大吃一惊的。因为，大家都觉得狐狸一心想吃掉小鸭子，小鸭子也应该害怕狐狸才对。
“小家伙！你是我的啦！”红狐狸克瑞特把小鸭子高高地抛起来。小鸭子也开心地咯咯笑着。
“你要长胖些，等你胖得像气球一样的时候，我再把你吃掉！说着，克瑞特把小鸭子像气球一样往上抛，等他掉下来再接住，这个小游戏让小鸭子开心极了。玩了一会儿，克瑞特就累得上气不接下气了。要知道，以前他可从来没玩过抛小鸭子的游戏呢。这时，克瑞特突然想到：小鸭子还没有名字呢。
“他需要个名字，”克瑞特想，“不管谁都应该有自己的名字呀！”
“劳伦斯！对，从今天开始，你就叫劳伦斯啦！”红狐狸对小鸭子说。，鸭子开始不停地叫：“劳伦斯！劳伦斯！”
“说一遍就够啦，知道了吗？”克瑞特大声地说。
“知道啦！知道啦！”，小鸭子开心地回答，。
（选自《红狐狸和小鸭子》）
（1）红狐狸和小鸭子玩了一个什么游戏？请在文中用“________”画出来。
（2）红狐狸给小鸭子取了个名字，叫（ ）
A. 克瑞特
B. 劳伦斯
（3）为什么大家看到狐狸和鸭子依偎着睡觉，会大吃一惊？
一、
撇，横折折撇，捺；横折折撇；及时；丿；五；nǎi；牛奶；横，横折，横，竖折/竖弯；jù；巨大；四；刀；qiē；qiè
二、
m；l；y；b；o；n；t；s
三、
（1）红狐狸克瑞特把小鸭子高高地抛起来。
（2）B
（3）大家都觉得狐狸一心想吃掉小鸭子，小鸭子也应该害怕狐狸才对。
三年级
一、写同音字组词。
chén ________光 ________旧 ________底
灰________
wǔ ________术 ________个 ________蹈
队________
yáng ________表 ________树 牛________
海________
二、加偏旁，组成新字后再组词。
青 ________ ________ ________ ________
票 ________ ________ ________ ________
扁 ________ ________ ________ ________
由 ________ ________ ________ ________
三、阅读下文，回答问题。
陌生人的红苹果
一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的列车。
我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的（呼喊 呼唤）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到我的枕边，我只好有礼貌地（道歉 道谢）。
夜深人静，我拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很（精致 精细）圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事，白雪公主吃了“陌生人”送的半个苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。
第二天一醒，发觉对面铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：
“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外多一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”
我很（羞愧 内疚），她能把我想象得和她女儿一样，而我却没把她想象得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时，我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果……
（1）选择文中括号里恰当的词语。
温柔的________（呼喊 呼唤） 礼貌地________（道歉 道谢）
（精致 精细）________圆滑 很________（羞愧 内疚）
（2）由这个红苹果，引出“我”一系列的心理活动，按提示选择相关的词语填在横线上。
A．警惕 B．内疚 C．怀疑 D．打算
①对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的。感觉，称为________。
②疑惑、不很相信，称为________。
③考虑、计划，称为________。
④内心感觉惭愧不安，称为________。
（3）“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”是因为（ ）（多选）
A. “我”并不喜欢吃苹果。
B. “我怀疑妇女的好意，不敢吃。
C. “我”接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。
D. “我”想到童话的故事，怕中毒。
（4）“苹果送到唇边时，我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果……”这句话的含义是什么？
（5）这篇文章是按照________顺序写的。
一、
晨；陈；沉；尘；武；五；舞；伍；扬；杨；羊；洋
二、
清；清晨；睛；晴天；漂；漂流；飘；飘舞；遍；遍地；篇；篇章；油；汽油；邮；邮票
三、
（1）呼唤；道谢；精致；内疚
（2）A；C；D；B
（3）B,D
（4）“我”还从中体会到那位妇女对“我”的慈爱和信任。
（5）时间
四年级
一、看拼音，写词语。
二、释划线词的意思，再解释整句的意思。
（1）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
但使：________ 教：_________
（2）醉卧沙场君莫笑。古来征战几人回？
沙场：________
三、阅读文章，回答问题。
杨布打狗
从前，有一户姓杨的人家，哥哥叫杨朱，弟弟叫杨布。兄弟俩从小饱读诗书，对书法、绘画和诗歌很感兴趣，也交了不少这方面的朋友。
有一天，杨布换上一身干干净净的白衣服出门去拜（访 仿）朋友。不料，途中下起了倾盆大雨，杨布没有带伞，四周又没有可以（辟 避）雨的人家，只好顶着大雨赶路。
等他到达朋友家时，已经浑身湿透，成了一只落汤鸡。朋友看到杨布这个样子，赶紧给他拿了一套黑色的干衣服，叫他换上。杨布在朋友家受到了款（代 待），不知不觉天快黑了，那身白衣服还没有干，杨布只好穿着朋友的黑衣服起身告辞，（蹋 踏）上了回家的路途。
快要到家时，突然窜出一条狗，朝着杨布狂吠起来。由于杨布换了一套衣服，狗已经不认识自己的主人了，一边狂吠，一边准备朝杨布扑过去。杨布十分生气，操起一根结实的木棒就朝狗打去。
杨布的哥哥杨朱闻声赶出来，立刻喝住了狗，然后对杨布说：“你也不必打它。狗认不出你，也不完全是它的错啊！你白天穿着白衣服出门，到了晚上回来又换成了黑衣服，别说是条狗，哪怕是一个熟人，也未必一眼就能辨清啊。”
杨布觉得哥哥说得有道理，于是放下了手中的木棍。
（选自《世界最美的经典寓言》，吉林出版集团有限责任公司）
（1）在文中的括号里选择正确的字。
拜（访 仿）________
（辟 避）雨________
款（代 待）________
（蹋 踏）上________
（2）“倾盆大雨”形容________。像这样形容雨的成语还有________、________。
（3）读画线句子，说说这句话中蕴含的的道理是什么。
（4）关于这则寓言故事的寓意，下列说法正确的有（ ）（可多选）
A. 以短浅的目光看到事物的表面而看不到事物的本质，这样是不对的。
B. 即使被狗咬了，也不能和狗计较。
C. 事物是千变万化的，要想正确地认识事物，就不能用一成不变的眼光来看待事物。
D. 遭遇别人不友好的表现，应设身处地，反躬自问，不应一味责怪别人。
一、
出塞；胡子；杰出；鬼雄；催人泪下；秦；催；项；征；醉
二、
（1）只要； 令；使。；只要镇守龙城的飞将军李广还活着,就不会让胡人的骑兵跨越过阴山。
（2）战场；在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，奔赴沙场的人中有几个人能平安归来？
三、
（1）访；避；待；踏
（2）.雨大势急，雨水像从盆里泼出来一样；瓢泼大雨；暴风骤雨
（3）事物的表象是不断变化的，因为判断事物的本质不能单纯依赖表面现象。
（4）A,C,D
五年级
一、将下列词语补充完整。
________ ________估量
举世________ ________
________星________月
金________辉________
玲珑________ ________
诗________画________
天________海________
风________名________
________珍________宝
二、选择恰当的词语填空。
留恋 流连
①假日里，我们在北海公园划船，________在绿树红墙之中。
②游人们依依不舍地离开了桂林，心中还________着漓江山水。
损失 损害
③这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，________很大。
④我们任何时候都不能做________国家和集体利益的事。
三、课外阅读。
我爱小草
当万紫千红的春天来到的时候，桃红柳绿，春光明媚，好一派生气勃勃的景象。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽，无论是在高山，还是在平原，到处都可以看到小草翠绿的身影。它不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那满山遍野绿茵茵的小草。
小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活。给人类带来了生命，带来了幸福，它的一生献给了大地，但是它从来没有什么要求。怎么能不叫人敬佩呢？我要赞美小草顽强的生命力，我要歌颂小草无私奉献的品格。
我爱小草，更爱千千万万具有小草精神的人！
（1）写出下面词语的近义词。
坚强——________ 装点——________
（2）写出下面词语的反义词。
微小——________ 寒冬——________
（3）联系文中句子，解释下面词语的意思。
生气勃勃：________
默默无闻：________
（4）根据课文的写作特点，从下面选择一种划分段落的方法（ ）。
A. 按事情的发展顺序。 B. 按方位变化顺序。
C. 按时间顺序。 D. 按事件顺序。
（5）用选择的分段方法，给本文划分段落，用“‖”在文中标出。
（6）概括二、三两段的段落大意。
（7）给本文选择一个恰当的中心思想( )。
A. 本文赞扬了小草顽强的生命力。
B. 本文赞扬了小草无私奉献的精神。
C. 本文表达了作者敬爱具有小草精神的人。
D. 本文表达了作者喜爱小草的感情。
（8）用下面的词语造句。
无论……都……：________
不怕……不怕……不怕……：________
一、
不；可；闻；名；众；拱；碧；煌；剔；透；情；意；南；北；景；胜；奇；异
二、
流连；留恋；损失；损害
三、
（1）顽强；装扮
（2）高大；酷暑
（3）形容富有朝气，充满活力。；形容不出名，没有人知道。
（4）D
（5）第一段：……大路旁的小草。第二段：……绿茵茵的小草。第三段：……无私奉献的品格。第四段：……具有小草精神的人！
（6）写小草有着坚强的性格和蓬勃向上的精神。写小草对人类无要求，却默默无闻装点着人的生活。
（7）D
（8）无论多么困难，我们都要坚持不懈。；我们新一代,不怕风吹浪打,不怕天寒地冻,不怕日晒暴雨,永远要立于社会的最前沿。
六年级
一、补充四字词语。
无________无________ 不可________ ________ ________ ________而止
________ ________不透 一________一________
二、依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）。
赚钱（嫌少）（谦虚）
垮台 ________ ________
迅速 ________ ________ 祖国 ________ ________
纽带 ________ ________ 仿佛 ________ ________
三、阅读短文回答问题
小群是个苦孩子，生下来就双目失明，母亲生小群时突发心脏病去世了。小群懂事后，便知道自己没有别的孩子享受五彩缤纷世界的福气，但是，小群也非常热爱这个世界，因为小群有个细心的父亲，父亲便是小群的眼睛。
很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水。可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”后来，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲竟然教会了小群游泳。
父亲是要在失明的儿子的心灵中，重安一双明亮的眼睛。
难度最大的是向小群解说颜色，小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢？比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。
“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖！”
“不全对，”父亲细致地解析，血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”
小群困惑了起来。
父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人能看到的一种颜色。”
经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。
虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色等等，但小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。
渐渐地，小群觉得世界不再陌生，反而美丽迷人，小群懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。
可是有一次，小群真生父亲的气了。
那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来，小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮！”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢？您知道我看不见便骗我！”说着，小群便哭了起来。
父亲听了，半天没吭声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时，售货员说只剩下一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻了解了爱！
时光就这样慢漫流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢？活着还有什么意思呢？
然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话如同太阳的光芒照亮了小群的一生。
一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”
就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在自己的身上。“父亲呀，”他默默地祝祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”
（1）小群的父亲是一位怎样的父亲？请用简单的语言进行概括。
（2）父亲买给小群的书包为什么是绿色的，而不是小群希望得到的红色的？
（3）如何理解“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”这句话？
（4）在生活中有过这样关心帮助你的师长、朋友吗？回忆一下和他相处的情景吧！
一、
穷；尽；开；交；戛；然；风；雨；动；静
二、
跨过；胯下；讯息；汛期；狙击；沮丧；扭打；电钮；访问；防水
三、
（1）善良、富于同情心，乐于帮助人，有着坚定的生活信念和深切的亲子之爱的父亲。
（2）A．父亲那天买书包时，售货员说只剩下一只米老鼠的书包，所以绿的也买下了。B．父亲也是盲人，他事先也不知道买的书包是绿色的，因为他的眼睛看不到。
（3）我会有坚定的生活信念和战胜困难的勇气。
（4）略
