杜芳教授谈历史跨学科主题学习

新版义务教育历史课程标准颁布后，跨学科主题学习成为研究热点。杜芳教授作为义务教育历史课程标准修订组核心成员，在文中明确指出1.跨学科主题学习活动应立足于历史学科，以课程内容的六大学习板块为依据，围绕历史学习内容，实现与其他学科的有机融合2. 关注活动情境的创设，聚焦提升学生在真实情境中解决问题的能力（要关注现实情境，探究真实问题）3.要建构基于核心素养培育的评价机制。

这篇文章是研究和开展历史课程跨学科主题学习活动的重要参考，非常值得阅读。