寒假临近尾声，考研成绩陆续公布。
有人考得好，有人考得不好。
考得好，估计没什么犹豫的。
考得不好呢？
这可得纠结出翔了。
要不要二战？
不想二战。
那就找工作？
不读研怎么找得到好工作？
可是，读研就要二战，又不想二战，又想找个好工作，又没有读研。
唉呀好纠结，好纠结，好尼玛纠结。
这个账翻来覆去，似乎怎么算都算不过来。
其实，如果我们理清思路，直击问题的本质，是可以算清这笔考研账的。
今天我就帮大家算它一算。
首先，“好工作”的概念，就没有明确的定义。
不同的人有不同的标准：
· 有的人觉得，我穷了这么多年，赚钱多就是好工作；
· 有的人觉得，开心最重要，干得开心就是好工作；
· 有的人觉得，安安稳稳一辈子就是好工作。
而且，即使对于同一个人，由于年龄的变化，偏好也会发生改变：
· 年轻时一般不会喜欢安稳，
· 但到了60岁，可能会觉得，安稳的工作还不错，享受生活和保命很重要。
因此，当你说“不读研找不到好工作”前，你得想清楚，自己想要的“好工作”是什么。
我们假设，所谓的好工作，就是“工资高的”工作。
月薪15K，年终奖3到6个月。
还不错吧。
那么，再假设，
小明本科找工作时月薪5K，读研后月薪15K。
那么，
小明读研后获得了较高工资，为什么？
是因为研究生学历吗？
假设是的。
那么，小明硕士毕业后，完全可以拿着毕业证和学位证去面试，对老板说：
我是名校硕士研究生，学历值一万，本科起薪5K，因此我的工资应该是15K，掏钱吧。
这显然是荒谬而可笑的。
事实上，我印象中，前几年华为校招，研发岗硕士和本科起薪只差1000元人民币而已。
因此，值钱的不是学历，而是，一个人，因为教育和项目锻炼，获得了能力的提升，而变得值钱。
说到底，是人本身变得值钱了。
理清了这一点，我们就可以直抵问题的本质：
如何提升人的能力，让人变得值钱？
有很多种方法：
· 读研；
· 工作三年；
· 工作两年再参加培训班一年；
· 边工作边读研；
· 路边炒饭；
· 回家种田。
在以上的各种选择中，没有任何一种是绝对好的，也没有绝对不好的。
我们来分析分析。
● 读研与工作三年比较
读研相对安稳，可以说是一种随大流的选择，社会认同度还不错，父母一般都会支持。
但遗憾的是，并非所有人都适合读研。
因为，读研虽然金钱成本不高，但需要三年时间的开销。
如果这期间能力收益低于这三年的时间代价，那读研就不是一笔划算的买卖。
那么，什么样的人适合读研呢？
借用我大学老师的一句话来概括：
“如果你觉得自己是读书的那块料，则可以读研；
如果每次听课都很痛苦，上课头疼下课来劲，那就先去上班。”
这句话其实很有道理。
如果本科就学得很痛苦，那读研可能也同样痛苦，而且能力可能也没多大提升。
宋徽宗当艺术家很好，但当皇帝就不行。
因为，每个人的天赋、兴趣和爱好是不同的，不是所有人都应该成为科学家、工程师或程序员。
有些人是做业务的高手，有些人是沟通的高手，有些人适合做生意，有些人适合做木匠，显然部分职业是不太需要读研的。
因此，当我们还不清楚究竟什么适合自己时，可以考虑先工作一段时间。
这有几个好处：
1. 破除校园中形成的思维定势
工作可以让我们了解现代的生产力是如何运作的，知识是如何转换为商品的，而学校往往不会教这些。
学习要求独立思考，不用考虑成本。工作要求与人合作，成本非常重要。
因此，成绩好并不一定在工作中就混得好。如果为人锋芒毕露、令同事不悦、与人合作出了问题，那技术也做不好的。
2. 见多识广，了解自己
工作不仅能积累工作经验，还能与各种不同的人打交道，比如做算法的、做硬件的、销售、市场、客户、领导等等。
工作期间还可以了解市场，知道目前市场最需要的技术是什么，什么是朝阳行业，什么是夕阳行业。
这些信息可以帮助我们结合市场，做出更合理的决策。
3. 积累钱
工作有工资，而且一般比读研期间高。
有钱之后，如果突然发现自己很喜欢某个行业，可以辞职再去读研，或者辞职去参加什么培训班。
总之，有了钱，我们才能更自由，有更多的选择，才更容易做出合理的决策。
同时，第一份工作不要过于在意工资，也不要太看重公司的名气，最重要的是：
· 公司愿意培养你，有一个好领导带你，
· 学会与人合作，让周围的人愿意帮助你，
· 提升自己的能力。
工作第一年可能会比较难，因为处于学习阶段，自己是一张白纸，没地位没能力，当然，也没钱。
但到第三年，综合能力超过刚毕业的读研同学是非常正常的。
● 路边炒饭
这是自由职业的代表。
如果明确知道自己想要的是什么、自己想过怎样的生活、做怎样的事情，并且还能通过它满足自己的开销，则可以考虑走上自由职业的道路。
不过，建议先工作几年再选这条路，因为自由职业对综合能力要求极高。
● 回家种田
大学生也可以回家种田。
知识和兴趣可以把种田做成现代化的产业，这是普通农民很难以做到的。
通过上面的分析，我们得出了几个结论：
· 之所以找到好工作，是因为能力强；
· 锻炼能力的途径有很多种；
· 工作是其中一种。
现在的问题又来了：
我本科刚毕业，找不到好工作可怎么办？
如果你现在已经大四，并且大学期间没有参加过任何电子竞赛、没有任何动手经验，那么很可惜，技术岗位可能就不太好找了。
有人说，我成绩好。
很遗憾，这往往不起决定性作用。
找工作就是一个买卖，不仅看你有什么，还要看老板需要什么。
你有你的能力，老板有资金、项目和产业链。
老板要找合适的、划算的人才帮忙干活，而人才想把自己卖个好价钱，正所谓“待价而沽”。
不可否认，对于一些事业单位，比如高校来说，成绩是一个很重要的指标。
但对于公司来说就不一定了。
公司不仅要考虑情怀，更要考虑成本。
成绩好但没有动手经验的同学，在公司学会单片机可能得一两个月，还得学习怎么coding、实际的pid代码怎么写、传感器用的什么接口等等。
这样一套培养下来，公司发了工资，回报几乎是0，而且，如果培养到一半，这哥们辞职去考研（成绩好的同学考研的可能性更大），那公司就更不划算了。
因此，这种培养是周期长、风险大的行为，不是说学生不优秀，只是公司会更谨慎地选择。
那什么样的学生更受老板青睐呢？
动手做过项目、参加过竞赛的同学。
这些同学一般会单片机，做过一些简单的硬件，会基本的控制算法。
只需公司稍加培养，他们就能在项目中干活。理论基础好的，两年就能挑大梁。
竞赛并不是根本目的。根本目的是，通过竞赛，获得解决实际问题的能力，将课本与实践联系起来。
因此，老板更看重这些能力：
· 动手解决问题的能力，
· 较强的学习能力，
· 较好的专业基础，
· 较好的沟通能力，
· 身体健康，精力旺盛，
等等。
考试成绩好，只能说明学习能力还不错，但能否真正解决问题，还有待培养和观察。
因此，一张竞赛的奖状，比成绩单的价值高很多，因为，“解决实际的问题”这个能力已经在竞赛中得到了体现。
当然，上面只算了经济账，还有其它的因素未予考虑，比如：
· 读研带来的文化素养的提升，
· 读研带来的人际关系层次的提升，
等等。
我们需要将这些因素综合考虑，再决定是坚持考研，还是工作再说。
这些事实是如此的重要，以至于如果大一时新生就知道这些，我想就不会出现那种病态场景——
很多新生把大学当作考场、把图书馆当考研复习室，刚入学就下决心：
我要考研。
如果没想清楚为什么要考研，终会发现：
虽然读了研，但似乎依然过不好这一生。
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