《遵化名师》计划编入100位左右遵化名优教师的事迹，以使这些名师的教育经验、教学方法等不至于湮没而为他人所借鉴。本书的编写，填补了遵化历史上没有专门介绍教师事迹的书籍的空白，得到了众多学校和教师的支持。欢迎社会各界继续关注本书的编辑工作，欢迎有识之士提供力所能及的帮助。有意入编或者担任副主编、编委者，请联系微信或电话：15802225916
【74】拟将收录：李楠，快乐奉献 无悔青春
李楠（1982.10—），女，满族，遵化市堡子店镇堡子店村人。2001年6月玉田师范学校英语专业毕业，后进修于唐山师范学院，教育学专业本科学历。先在石门镇中心小学任教，后调到第一实验小学任教。高级教师，遵化市名师。曾荣获遵化市优秀教师、遵化市优秀班主任、遵化市政府嘉奖、唐山市骨干教师、唐山市教学先进工作者、唐山市优秀班主任等荣誉。曾兼任河北省中小学教师资格考试面试考官。
李老师多次承担遵化市示范课、引路课，有多节课获遵化市级优质课评比一等奖。2007年讲授的《My Favourite Season》获遵化市优质课评比三等奖；2010年讲授的《My Holiday》获遵化市优质课评比一等奖；2011年为全市小学英语教师做了《What’s Your Favourite Season?》和《What’s Your Favourite Food?》的示范课。在2012年第二学期的区域教研中做了题为《What Are You Doing?》的示范课；在同年的优质课评比中，《I Have A Pen Pal》获市优质课一等奖；在2016年遵化优质课评比中，《Happy Birthday》获市优质课一等奖；同年，在“同课异构”观摩研讨示范课活动中，所讲的《What Does He Do ?》获得“一师一优课”唐山市级优质课；2017年讲的《My Classroom》一课，被评为遵化市级优质课一等奖，并为全市英语教师做了观摩示范课；2018年讲的《My Family》一课，被评为遵化市优质课一等奖，并为全市英语教师做了观摩示范课。
李楠老师善于汲取新的教育理念和先进的教学方法，并运用到她的课堂教学中。她一贯追求思路清晰、生动有趣、科学高效的课堂。教授《What does he do?》一课时，她在导入环节先介绍了自己的职业、上班方式及爱好等，又介绍了学生非常喜欢的TF-BOYS三名成员的生活。这样，根据学生的喜好从生活中寻找教学素材，充分调动了学生的学习兴趣。在新授环节，通过谈论父母及家人的职业，循序渐地引出主要句型“What does he /she do?”。整堂课以贴近学生生活的素材呈现，思路清晰，生动有趣，学生身临其境，自然地习得和运用语言，课堂效率是比较高的。
李老师注重把教学研究与教学实践结合起来，积极参加各类教学竞赛。2010年和2012年，参与中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《小学教学方法创新实验与研究》之子课题《全员参与、积极思维》和《学会用五官观察、感受生活处处皆作文，建立大作文观》两项课题研究，取得了能运用于自己教学实际之中的两项成果。李老师还通过参加技能大赛来促进与提升自己的业务素质。2011年，教研成果《英语教学中的学生评价》在国家基础教育实验中心外语教育研究中心第五届小学英语教师基本功大赛中荣获二等奖；2010年，参加“第四届全国中小学英语教师教学技能大赛”获得二等奖；2011年获得河北省教育学会组织的英语演讲风采大赛二等奖；2014年参加“第六届全国中小学英语教师教学技能大赛”获得国家级二等奖，被评为“希望之星”英语大赛唐山市级优秀指导教师。
她一直担任班主任工作。班级管理事无巨细，李老师不断探索、总结。她总结出了班级管理中的一个管理模式——“班委领导下的小组自主管理”模式。小组管理模式从出勤、纪律、卫生、仪表、学习几个方面约束管理学生，她和学生们一起制作出“梦想存折”，用它记录学生每天的表现。学生们可以用自己收获到的荣誉去享受一些特权。例如，换取英语抄写作业免做卡或借书卡，或者让老师帮忙实现一个合理的“梦想”。这样充分调动学生的集体荣誉感，使他们自觉担任起监督义务。她善待每一位学生，关注学生的点滴进步，让每一个孩子都能在生活中、在课堂上展示自我、找到自信。前一段时间有两个九年级学生来看她，学生说：“老师，我现在觉得您以前说的话都是对的，您真的为我们的学习打下了扎实的基础，我们的成绩在学校一直名列前茅，真的要感谢您！”她还经常收到学生发来的信息，她依然记得一个女孩子发给她的信息：“老师，我们在寝室经常说到您，我们还想听您上课！”孩子们圣洁的情、深厚的意激起了她对教育事业深深的爱，使她真正地体会到了一个教师最大的幸福。
她站在平凡的岗位上，快乐地奉献着，努力地书写着无悔的青春！
（遵化市教育局 刘铁利）
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