三代信息技术和三代远程教育

三代信息技术

第一代信息技术以印刷技术（Print Technology）和邮件通信（Post Communications）为主，对应第一代函授（Correspondence）教育；

2.第二代信息技术以大众媒介（Mass Media）和视听技术（Audio-Visual Technology）为主，对应第二代多种媒体（Multi-Media）教学的开放远程教育（Open and Distance Education）；

3.第三代信息技术以电子信息通信技术（EICTs：Electronic Information Communications Technologies）为主，以计算机多媒体（Multimedia）和互联网（Internet）为主要代表，对应第三代网络远程教育（Networked Tele-Education，Internet-based Education, Web-based Education），或直接称为电子/网络教育（e-Education）、电子/网络学习（e-Learning）、网络/在线学习（Online Learning））。

三代远程教育

三代远程教育：

1、函授教育：以印刷材料为主要学习资源、以邮政传递递交和批改作业（函授辅导）为主要通信手段，以一定时间的面授辅导为辅助教学手段。如师大继续教育学院。早期的函授教育主要针对失去校园和课堂学习机会的成人进行，因此有人称之为“在后门的学习”。
2、多媒体教学的远程教育：利用广播电视等大众媒体，以及录音、录像、个人微机等个人媒体。如我国的广播电视大学、西方国家的开放大学等。
3、开放灵活的远程学习。建立在应用双向交互电子信息技术基础上的新一代远程教育。欧洲澳洲称之为开放灵活的远程学习；国际组织称之为开放远程教育，我国称之为现代远程教育。技术基础主要是电子通信技术、计算机技术（包括多媒体技术和网络技术为核心）。已经成为各国实施终身教育的第一选择。