远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为
网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。
网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。它包括两个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境，其中网络教学环境支撑特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上的实施的教学活动。
网络课件是指以网页形式存在、能在网上运行的，以解决专业课程的重点、难点为基本目的，并以多媒体超链接的结构制作、相对独立的教学软件。一种根据预定的教学目的，对教学内容进行教学内容设计，以网页形式组织多媒体信息元素来完成制作并运行在网络环境下的课件。
区别：
1、网络课件的教学设计体现着教师对教学模式和教学方法的研究和改革思想。网络课件的研制是以激发学生自主学习的兴趣为主要目的；同时，教师也可以利用网络课件开展多种形式的教学活动。
2、网络教学既有优点又有缺点，其优点主要体现在信息高度共享，容易实现个性化教学、教与学在时间、空间可以不同步，其缺点主要体现在教学过程中的交互性差。
联系：
1、网络课件也是课件的一种,但也是比较特别的一种课件,因为它是应用于网络环境的。并且往往是结合网络课程来开展网络教学的。
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