教师教育思想流派研究

1.专业人员的一个重要特征就是通过服务于客户，服务于国家和社会。因此专业主义教师教育思想视角下，教师既需要具备关于学习者的知识，更需要了解教育的社会性目的，使教育为社会服务。这表现为教师需要具备关于学科和课程目标的知识。这种知识分为三类：关于目标是什么的知识、关于目标为什么是这样的知识，以及关于目标如何达成的知识。29