《斯宾塞的快乐教育》读书笔记（二）

今天读到《斯宾塞的快乐教育》第三章——快乐教育法所用的教具。非常佩服赫伯特.斯宾塞的教育智慧。

一、用卡片来了解我们的孩子

孩子的内心世界是丰富多彩的，需要我们好好了解。同时，孩子心中也会藏着很多自己的“秘密”，父母需要给孩子说出自己想法的机会，让孩子敞开心扉，释放自己，吐露心声。倘若孩子始终没有机会释放自己，那么，终有一天，他会因承受不住压力而爆发。

具体做法：

赫伯特﹡斯宾塞精心设计了一副纸牌，这副纸牌总共有12张，每张纸牌上写着一些文字。

✹你最自豪的事情是什么？

✸你最伤心的事情是什么？

✷你最想得到的东西是什么？

❆你对现在的自己满意吗？

✱跑步十分钟。

❊你有没有讨厌的人？

❆拥抱一下你讨厌的人。

❆请评价你身边的一个人。

……

此外，还可以用卡片玩猜谜语、读课文之类的游戏，让小卡片具有更强大的学习功能。

二、可以学习词汇的魔法风铃

无论在卧室还是在客厅，挂上一些风铃，上面挂着写满词汇的各种形状的纸片。让孩子习惯读纸片上的词汇，习惯回忆学过的词汇，当孩子养成了学习的习惯，父母就无须再发愁了。

三、让孩子在大自然中学习

认识植物，让孩子在种植植物的过程中明白：种子发芽和植物生长都需要一个漫长的时期，在这个过程中，他学会了耐心等待。

对于孩子来说，亲身学习一种事物让他一生受益匪浅，没有任何书籍能够取代亲身体验，也只有亲身体验才能激发孩子更多的思考。同时，让孩子查阅钻研各类关于植物的资料，激发孩子的探索兴趣。

四、让孩子练习绘制地图

通过画地图，培养孩子的观察能力、思考能力及写作能力。事实上，一个孩子如何画地图，还能够体现孩子自身的性格特点。如果孩子将所有事物的所有细节都详细地画了出来，那么，就说明孩子有优秀的形象思维能力；如果孩子能清楚地标出方向，那么，就说明孩子有非凡的抽象思维能力。

五、用跳房子游戏帮助孩子学数学

认数字、加减乘除都可以通过跳房子的形式让孩子加深对数字的理解。

总之，在教孩子学习时，用什么物品做教具并不重要，能让孩子在快乐中学习，这才是我们教育孩子的目的。