且行且思//胡艳杰：关于“布置假期作业”的一些思考

自从上次与绍雨讨论“假期作业”的问题之后，最近我一直在思考一个问题：过重的作业负担会挤占孩子的自我发展空间，想要让学生少一些敷衍，多一些收获，该布置什么形式的有趣作业呢？今天听了郝月月老师的分享，很有启发。

郝月月老师给学生布置的暑假作业分为四类：“厨艺小达人”比赛、“背多多”大比拼、“手工创意赛”、“悦读越快乐”打卡活动。月月是一个善于思考的老师，作业形式多样、有趣，每个活动有规则，有奖励，仪式感很强。看得出来，意在培养孩子的多方面能力。

我们在设计作业时，一定要秉承着减负提质的设计理念。其实，作业设计的类型有：合作类作业、体验式作业、自主式作业、创智类作业、表达类作业、制作类作业、单元作业、跨学科作业。

也就是说我们在布置作业时，无论是什么类型的作业，一定要考虑到孩子的身心健康发展。布置作业要科学化、智慧化和个性化。也给孩子提供亲近自然、走进社会生活的机会。

如何布置作业其实真的是一门学问，值得我们慢慢去探索。