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一门三院士、九子皆才俊,梁启超教育孩子的九句话,句句发人深省

梁启超是中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家,一生致力于中国社会的改造,为了民族强盛和国家繁荣,竭力呐喊,四处奔走,付出了几乎全部的心血。除了对待国家、国事之外,梁启超教育自己的子女更是有独到的方法。

他有九个子女,长子梁思成、次子梁思永、五子梁启礼三人均为中国院士,三子梁思忠是毕业于西点军校的国民党军官,四子梁思达是毕业于南开大学的经济研究者,长女梁思顺为诗词研究专家,次女梁思庄为著名图书馆学家,三女梁思懿为社会活动家,四女梁思宁是新四军早期革命者。

他的子女为什么能够取得这么非凡的成就呢?难道单单是因为他们的父亲是梁启超吗?不能否认,可能是有关系的,但是他们成功的最大原因是什么呢?因为梁启超先生有好的教育方法,才使他的孩子都取得了非凡的成就,这也从侧面告诉我们家庭教育对于一个人的成长是非常重要的,梁启超给孩子了9句话,让后人一直也一直奉为教子真理。

“至于将来能否大成,大成到什么程度,当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话:‘莫问收获,但问耕耘。’将来成就如何,现在想它作甚?着急它作甚?

一面不可骄盈自满,一面又不可怯弱自馁,尽自己能力做去,做到哪里是哪里,如此则可以无入而不自得,而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点,我盼望你们都能应用我这点精神。”

梁启超用了曾国藩的名言来教育孩子,就是要告诉孩子在做事情的时候,不要去想它的结果,如果一心一意做事,就不怕不成事。

“学习不必太求猛进,像装罐头样子,塞得越多越急,不见得便会受益。”他对孩子更多的是安慰、劝解、鼓励的话,很少给孩子们提出什么具体的学习的目标。

与子女做朋友

“我晚上在院子里徘徊,对着月亮想你们,也在这里唱起来,你们听见没有?”

梁先生在给儿女的信中称呼自己的孩子“宝贝”、“baby”,可见梁先生与孩子是平等的,孩子们的学习生活,交友,恋爱等等问题梁先生都一一交流,丝毫没有大家庭家长的作风。

做家长要有趣味,养出的孩子才能有趣味

能做成一部“审美的”游记也算得中国空前的著述。况且你们是蜜月快游,可以把许多温馨芳洁的爱感,进溢在字里行间,用点心去做,可以极有价值的作品。”

——1928年5月24日,致梁思成、林徽因

我说你“别耍孩子气”,这是叫你对于正事——如做功课,以及料理自己本身各事等——自己要拿主意,不要依赖人。至于做人带几分孩子气,原是好的。你看爹爹有时还“有童心”呢。

——1925年7月10日 《致孩子们》

“凡做学问总要‘猛火熬’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去。在慢火炖的时候才能令所熬的起消化作用融洽而实有诸己。思成你已经熬过三年了,这一年正该用火炖的功夫。”

——1927年8月29 致孩子们

我有极通达、极健强、极伟大的人生观,无论何种境遇,常常是乐观的。

——1928年5月13日 《致梁思顺》

“天下事业无所谓大小,只要在自己的责任内,尽自己力量做去,便是第一等人物。”

——1923年11月5日 《致梁思顺》

做官实易损人格,易习于懒惰与巧滑,终非安身立命之所。

——1916年10月11日 致梁思顺

梁启超对于孩子的教育格外重视也格外有方法,所以孩子个个,成才其实对于孩子的教育每个家庭都有每个家庭的问题,不管是梁思成这样的世家,还是普通家庭对于孩子的教育都应该特别注意,因为家庭教育对孩子的影响是一辈子的。

其实现在很多的家长根本不知道该怎么教育自己的孩子,不知道用什么方法,不知道该怎么给孩子立规矩不知道该怎么正确的引导孩子,对孩子的学习还有好习惯的养成,以及对孩子人生观价值观的建立都很茫然。

《哈佛家训》这本书被誉为家长的教子指南、孩子的心灵导师和学生作文宝库,丰富的文体形式,多样化的角度启示,严谨深刻的主题点评。

它不仅是一部教子课本,也是一部成人的修身指南,许多望子成龙的人,总是认为孩子应该这样做或那样做,他们自己却经常背道而驰,所以就应该用对方法。

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