为深入贯彻
全国教育大会精神
落实
《中国足球改革发展总体方案》
《全国青少年校园足球
八大体系建设行动计划》
加强全国青少年
校园足球
荣誉体系建设
发挥典型示范
引领作用
全国青少年
校园足球工作
领导小组办公室
于2021年11月
下发通知
决定开展校园足球
典型案例遴选活动
通知发出后
各级教育行政部门
高度重视
精心组织
推荐了一批
具有典型性
代表性、示范性
和事迹突出的
典型单位
从2022年3月28日开始
“全国青少年校园足球暨体卫艺官方”
公众号
将对全国青少年
校园足球工作
优秀案例
进行全面的
宣传展示
并进行后续的
跟踪宣传报道
安徽省蚌埠第三中学
校园足球工作汇报
安徽省蚌埠第三中学坚持以深化改革为动力，树立学校教育“健康第一”的指导思想，大力促进学校体育工作水平的全面提升。多年来，为认真贯彻好教育部、国家体育总局《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》（体群字〔2009〕54号）和《关于加强全国青少年校园足球工作的意见》（体青字〔2013〕12号）精神，蚌埠第三中学主要从以下几个方面落实校园足球建设工作：
安徽省蚌埠第三中学自2015年被评为全国青少年校园足球特色学校以来，一直把体育教育工作和足球特色学校建设工作作为学校教育管理中的一项重要内容。学校坚持以《学校体育工作条例》为指导，本着办人民满意的教育、对人民群众负责的态度，牢固树立“素质第一、健康第一”的思想，大力推行学校体育工作领导负责制，一把手总负责制。
学校专门成立了蚌埠第三中学校园足球特色建设工作领导小组，由分管副校长担任组长，由校园足球管理办公室主任牵头并协调，由教务处和校足办具体负责日常教学和训练工作。结合学校实际，领导小组制定了校园足球课程活动方案与训练教学计划以及一系列有规范性、操作性强的管理制度，使校园足球工作有规可依、有章可循、有案可查，为今后的工作打下了坚实的基础。
学校还进行校园足球文化建设，推广校园足球活动，借助学生社团和网络平台展示校园足球特色成果。在学校领导的重视和指导下，校园足球活动开展地有声有色，做到计划、时间、地点、人员、内容的“五落实”，校园足球工作扎实稳步推进。
安徽省蚌埠第三中学体育运动基础设施完善，场地设施、器械配备达标，能够满足学校日常体育工作的需求。为保证校园足球工作的正常开展，学校每年从办公经费中拨出专项资金用于加强和改善体育运动设施。近年来，学校更是加大了对校园足球运动资金的投入力度。在2016—2021年，除了上级下拨的足球专项经费约100万元以外，学校还每年自筹投入10余万元用于维修学校运动场地、足球器材添置以及体育设施改造。
目前，学校运动场地总面积约12000平方米，其中包含400米标准环形塑胶跑道田径场1个、标准足球场1个、7人制足球场2个、塑胶篮球场4块、排球场2块、乒乓球台20张。另外，学校还有艺体馆1个，馆中体育健身器材齐全。近几年，学校逐渐添置校园足球设施、设备，修缮、维护足球场地，购置了大量足球教材和相关教学设备以供足球教学训练活动使用，并为校足球队提供了统一的队服及训练装备。由于学校加大对体育硬件设施的投入，使得校园足球特色建设工作和足球精英（满天星）训练营建设工作有了跨越式提高，也提升了校园足球运动水平。
安徽省蚌埠第三中学拥有一支素质较高的足球教师队伍，现有专职足球教师5人，其中高级职称1人，中级职称4人，足球C级教练2人，D级教练2人，所有教练均有大学本科以上学历。近年来，学校特别重视校园足球师资队伍建设，先后有4名教师参加国家级足球骨干教师培训和足球教练员培训班。除选派足球教师外出进行培训、学习外，学校还专门外聘足球专业教练开展足球训练与教学工作，对学校足球教师开展技术指导，用“传、帮、带”的方式共同提高业务水平和教学技能。
学校根据实际情况，认真制定相关方案，积极落实教师待遇，把开展体育教学和足球训练活动纳入教师工作量，尊重足球教师的劳动，并适当给予课时、平时训练以及外出比赛的补助，为校园足球工作的发展提供了强有力的保障。学校对表现优秀的指导教师、教练员，在评定职称、评优树模、工资晋升等方面给予倾斜。学校足球教师队伍也以此为契机，在做好平时的教学、训练工作之余，积极主动地参加各类继续教育和业务培训，不断加强自身修养，努力提高自己的教学业务水平，推动了学校校园足球体育工作的进一步发展，促进了校园足球教学、训练工作水平的进一步提高。
近年来，学校足球队多次在省、市级以上乃至国家级的比赛中取得好成绩。
2016年10月，学校在蚌埠市青少年校园足球“三级三际三段”联赛中获得全市高中男子组冠军。11月，学校在安徽省青少年校园足球联赛中获得高中男子组冠军。
2017年3月，学校在全国青少年高中校园足球联赛（东南片区）中获得第八名。7月，学校在全国青少年校园足球夏令营分营活动中代表安徽省获得第二名。8月，学校在全国青少年校园足球夏令营总营活动中代表东南营区获得第二名。11月，学校在安徽省青少年校园足球联赛高中组和蚌埠市青少年校园足球“三级三际三段”联赛中分别获得第三名、高中男子组冠军。
2018年7月，学校在安徽省青少年校园足球联赛中获得高中组第二名。9月，学校在安徽省第十四届运动会青少部男子甲组足球比赛中获得冠军。10月，学校在安徽省青少年校园足球夏令营高中男子组比赛中获得一等奖第一名。11月，学校在蚌埠市青少年校园足球“三级三际三段”联赛中获得高中男子组冠军。
2019年3月，学校在全国青少年校园足球联赛高中男子组（东南片区）比赛中获得第四名。6月，学校在全国青少年校园足球联赛高中男子组总决赛，入围全国二十强。7月，学校在安徽省青少年校园足球夏令营高中男子组比赛中获得第二名，并在安徽省青少年校园足球传统项目学校、全国青少年校园足球特色学校比赛中获得第二名。10月，学校在安徽省青少年高中校园足球联赛中获得第二名。11月，学校在蚌埠市青少年校园足球“三级三际三段”联赛中获得高中男子组冠军。
2020年9月，学校在安徽省青少年校园足球夏令营高中男子组比赛中获得第三名。10月，学校在安徽省青少年校园足球传统项目学校、全国青少年校园足球特色学校比赛中获得高中男子组冠军。11月，学校在安徽省青少年校园足球联赛高中组中获得第二名。12月，学校在全国青少年校园足球联赛高中组总决赛中获得第十二名。
2021年9月，学校在安徽省青少年校园足球夏令营高中男子组比赛中获得第二名。10月，学校在安徽省青少年校园足球联赛高中男子组中获得冠军。11月，学校在安徽省青少年校园足球传统项目学校、全国青少年校园足球特色学校比赛中获得高中男子组冠军。
学校开展青少年足球活动，目的是培养学生的运动兴趣和对足球运动的喜爱，形成良好的校园足球文化氛围，提高学生的体质健康，增强学生的拼搏精神。学校在足球活动中，发现和培养足球运动新苗，提高他们的足球运动技能和水平，为高一级的学校输送足球人才。基于这个宗旨，学校将校园足球纳入到“少年蚌埠行动计划”和“阳光体育运动”之中，利用体育课、大课间活动、课余体育训练和运动会等多种形式丰富校园足球的活动内容。学校足球队队员先后有多人入选全省青少年校园足球夏令营、全国青少年校园足球夏令营分营和全国青少年校园足球夏令营总营最佳阵容。
为保证足球运动的有序开展，学校积极开发足球课程资源，根据国家校园足球教学指南，开发和编制足球校本教材，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动，并制定了详细的教学计划和训练计划，按照计划认真做好训练工作。学校通过校园足球征文、板报、绘画、知识竞赛、图片展等宣传活动，大力推动校园足球文化建设。学校保证在校学生每周不少于4小时足球活动时间，足球队每天不少于1.5小时的课余训练时间。学校还利用体育课、课外活动和节假日的时间，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，每年学校都要组织校内足球班级联赛和蚌埠三中教育集团校际对抗赛。学校积极参加校外的各项足球比赛，利用比赛发现具有足球天赋、喜欢足球运动，并且足球运动水平较高的学生，将他们组建成高水平的校园足球代表队。学校制定了科学、系统的训练计划，常年开展课余足球训练，形成特有的足球训练模式。通过训练，使学生快速掌握足球技战术，提升学生的足球竞技水平。
学校还积极和学生家长沟通，在得到家长的认可和支持下，学生每周开展六次以上集中训练，节假日和寒暑假也坚持训练。足球教练根据队员实际训练情况，及时调整训练方案，针对每名足球队员制定符合其特点的训练计划。队员们在教练员的悉心培养下，足球运动水平不断提高。近年来，学校足球队毕业队员中，多人被重点大学录取。
学校全体师生关注各项足球活动，并能积极主动参与和支持校园足球工作的开展，全校形成了浓郁的校园足球文化氛围。
安徽省蚌埠第三中学按照全国青少年校园足球特色学校的评定办法和标准，特制订2022—2024三年规划：
1、进行体育场馆设施建设，加快足球特色发展步伐。
学校将加大对体育硬件设施的投入，计划于2022年底前建成室内综合多功能活动室、体能测试室、器械训练室等训练场馆。2023年，学校建成面积约1200平方米的标准五人制足球场两块，进一步提高校园足球的硬件设施。
2、加大师资队伍建设力度，组建足球特色管理团队。
学校将积极贯彻“让每一个学生都得到充分发展，使他们拥有一个心智健康、充满智慧的人生”的办学理念。通过加大足球特色教师队伍建设力度，使广大体育教师和爱好足球运动的教师掌握足球专业技能，熟悉学校特色工作的发展和规划。学校在2022年组建学校足球特色管理团队，打造一支师德高尚、技术精良、爱岗敬业、乐于奉献的专业队伍。
3、潜移默化地培养学生的兴趣，实现足球基地发展目标。
学校依托传统足球资源优势, 组建好学校足球队，集中优势力量加强训练，坚持“国际视野、本土情怀、精英气质、平民本色”的培养目标，使之成为校园足球工作的主导思想，潜移默化地培养学生对足球的兴趣，促进校园足球文化的整体提升。学校计划在2022年底前注册成立蚌埠第三中学“崇正”足球俱乐部，实现校园足球基地化发展。
4、强化科研引领促教促训，构建足球特色教育蓝图。
以普及足球对学校发展的影响为引线，初步构建起科研引领的管理机制。学校将加强科学研究，成立足球特色建设课题研究小组。研究小组以学校足球运动开展为观察样本，运用行动研究法、文献法、调查法等现代教育科学研究方法，对发展过程中的问题进行研究。
学校构建校园足球特色教育远期规划，使全体师生能够充分体会到体育运动的精神、足球文化的内涵。同时，学校将建立完善的实施方案与计划，在2023年之前编写《足球与游戏》《足球与科普》《足球与评价》等校本课程教材。学校不仅注重学生知识与技能的学习，更关注学生体育精神的培养与发展，让每一个学生都得到充分发展。
当日主编 | 王 垚
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