大班下学期教案

第三周教案           2009年2月16日——20日          大A班           miss梁    

一、教学名称：语言
二、教学内容：《团结歌》
三、教学目标：1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌及饮食上的不同；
                               1、会有感情地朗诵诗歌，感受全世界小朋友都是一家人。
四、活动准备：各种肤色小朋友的图片、椅子、贴纸、录音机、录音带 。
五、活动过程：
教师：“全世界的小朋友都生活在哪里？他们的肤色相同吗，有什么肤色？你会说外国话吗？”
1、出示各种肤色小朋友的图片
（1）引导幼儿找出中国小朋友
（2）比较中外小朋友，说说不同之处
2、了解中国人和外国人在语言、习惯、食物上的不同
（1）认识他们喜欢吃的食物。
（2）认识西餐餐具
3、引出儿歌，先出示字卡学会字宝宝，再让幼儿自己认读儿歌。
4、游戏名称：海底探宝
教师先将字卡四散摆放在室内。幼儿站在小椅子上，集体念儿歌："我是小小潜水员，练跳水，真勇敢；不怕风浪大，不怕海水寒；跳进大海里，来把珍珠捡。"然后，幼儿跳下来，捡起"珍珠"（字卡），大声念出珍珠宝宝的名字。如念对，得漂亮贴纸。
注意事项：游戏要分组进行，每组幼儿不超过8人。
游戏规则：必须念完儿歌，才能往下跳。
六、效果分析：




一、教学名称：语言
二、教学内容：《我是一名小厨师》
三、教学目标：1、知道厨房的功能和厨师的工作特点。
                            2、学习灵活机动的玩“儿歌接龙”游戏，体验语言游戏的乐趣。
四、教学准备： 自制小厨师帽、娃娃家的围裙、儿歌、录音机、录音带等
五、教学过程：
（1） 教师头戴自制的厨师帽、身系围裙走进教室，引起幼儿的注意。
（2） 讨论：
    ①我的职业是什么？我的工作是什么？  
   ②平时妈妈在厨房里忙些什么呢？ 教师引导幼儿有顺序的进行讲述交流：如何加工从菜市场买回来的东西如：洗菜、 把肉鱼放进冰箱……准备做饭、清洗碗盘锅铲等
（3） 教师小结幼儿的谈话，并朗诵儿歌，认读字卡。
（4） 请幼儿想象自己是妈妈，根据刚才讨论过的话题，结合儿歌玩“接龙”游戏。教师与幼儿一对一进行示范，幼儿掌握后，鼓励幼儿自由结伴进行游戏，体验游戏的乐趣。
六、效果分析：





一、教学名称：语言
二、教学内容：《绿蜻蜓》
三、教学目标：1、认识蜻蜓的外形、特征。
                            2、知道蜻蜓是益虫和它对人类的帮助。
四、教学准备：蜻蜓图片、儿歌、字卡、录音机、录音带。
五、教学过程：
                       1、读《小乌鸦爱妈妈》稳定幼儿情绪。
                       2、教师把图片藏在身后，引起小朋友的注意。
                       3、让小朋友观察图片大胆发言，说说蜻蜓是什么样子的，颜色、翅膀等特征。
                              并告诉幼儿蜻蜓是人类的好朋友，会帮我们消灭蚊子等，我们要保护他。
                      4、引出儿歌，让幼儿自己认读儿歌和字卡。
                      5、游戏名称：摆图形
                    玩法：教师将所学过的五六个字卡摆成一排请幼儿按顺序叫出字卡的名字，
                   然后教师将字卡任意摆 成正方形、长方形、梯形等，请幼儿说出某某边上的字.
六、效果分析：