第一阶段：不知道自己不知道。多见于儿时的我们，还未被教育塑造，还没接受过各种各样的教育，以及学习到各种技能，具备常识等。除了吃喝拉撒这些与生俱来的本能需要本身就具备以外，我们几乎无法认识到自对这个世界的一无所知。
第二阶段：不知道自己知道。这个阶段的我们已经具备一些知识常识和简单的技能，但无法肯定自己，没有绝对的信心做支撑，尚且模棱两可，处于可塑性强，学习能力强的阶段。
第三阶段：知道自己知道。当我们掌握了一定的知识技能和具备普世的常识以后，往往会变得过分自信，以自我为中心，认为自己了解的一定是正确的，善走极端，认为是非对错一定有个确定的结果，而思想行为也表现出偏执的趋势。
第四阶段：知道自己不知道。当我们的知识技能和常识达到一定高度的时候，博学而广闻使得我们明白任何问题都不止一个答案，是非对错也都只是相对的，对于自我和世界的认知都可能有许多种理解，这时我们才发现自己什么都不知道，无法确定自己的所感知到的就是真实世界，又或者被自己的感官所欺骗，被固有的思维和想象所局限。
作者：蔡银兵
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