我们可以从三个角度去理解非谓语动词三种形式：

由上图可知，to do和doing当做名词来用，可作主宾表，doing和done当做形容词来用，可作定状补。

在前文《小故事牢记非谓语动词大难点》中， to do和doing做宾语时，牢记四类动词足矣。今天通过一个大家耳熟能详的成语，看看to do和doing在句子中作主语和表语。

Seeing is believing. =To see is to believe.（眼见为实）

字面意：你亲眼看到的东西才是你该相信的东西。基本句式为主系表。is前为主语，is后为表语。

再看一个例句：学好英语是重要的。

To learn English well is important. =Learning English well is important.

这样头重脚轻，违反句尾重心的原则，改为It作形式主语：It is important to learn English well.

这就构成了常见句式：It is+adj./n. + to do sth.（It作形式主语，to do为真正主语）

特例：It’s no good/no use doing sth.（doing作真正主语）

注意：doing:习惯性的、一般的行为; to do:具体某一次或将来的动作

例句：

My hobby is collecting=Collecting is my hobby.

我的爱好是收藏。（爱好是一种习惯）

My goal is to visit China.= To visit China is my goal.

我的目标是参观中国。（目标是将要做的动作）

I like swimming, but I wouldn’t like to swim today.

我喜欢游泳，但是我今天不想去。

判断动词与前面被限定修饰的名词间的主被动关系，参照前图to do, doing, done所具有的时态和语态意义：

例句：

The man sitting there is my English teacher.

坐在那边的那个人是我的英语老师。

The bookto come out next weekis written by me.

下周将要出版的那本书是我写的。

翻译：

明年将被建造的房子是给老师的。

去年被建好的房子是给老师的。

现在正在被建的房子是给老师的。

注意：

1) to do做后置定语时，动词为不及物动词。

2) doing和done也可做前置定语，我们将其归入形容词用法，在此不详细讨论。

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