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新“读书无用论”告诉我们什么?

不久前,到朋友家吃饭,席间,有个袁姓农民大放厥词,公然叫嚣:“读书屁用!”。他说,他自己在农村开拖拉机,加上种几亩田,一年收入10万多,他孩子在外打工,一年收入也有大几万!农村一个瓦匠一天100元——200元不等,服装厂一个大字不识的女工一年拿3万——4万很正常。他觉得读书根本没有用,现在大学生太多,而且许多大学生找不到工作,即使找到,一年工资一般也不过两三万。连一个农民都不如!

是啊,我一个86级师范大学毕业生,工龄20几年,在江苏高邮是小学高级教师,勤勤恳恳工作,一年收入加上绩效工资一共只有35左右,这工资比许多工龄30年的小学一级教师要高些。而且,绩效工资我们一年只有8000元左右,地区也有差别。直接比较真的不如这个农民收入,想想也委屈,难道当初我们响应国家号召报考师范专业错了吗?

昨天,朋友儿子结婚,酒桌上又有人说道读书无用的话,说某人儿子开出租车一年收入近20万,在高邮城又买了房子。。。。。。。

读书是有用还是无用?我有时很困惑,我只能说暂时看没有多大区别,也许长远看读书会有好处,所谓“桃李无言下自成蹊”。可是,我的辩解是那么的苍白无力,因为他们摆的是事实!而我只能从一个教育工作者的良心出发做这样的辩解。

“读书无用论”由来已久,古代曾经就有人这样定论。秦始王焚书坑儒就是一例。在宋朝有个人名叫高球,街头泼皮一个,赌吃嫖摇样样皆能,就是不读书,仅仅凭借踢得一脚好蹴鞠球而官至宰相。而就是这个白丁,做了高官后,他嫉贤妒能,多少忠臣义士被他陷害得妻离子散,家破人亡!

然而,在今天,我们的国家居然还会出现这样的言论,这样的怪事,难道不值得我们深思吗?是谁造成了这一怪现象的产生?有人认为,教育的高成本、高投入与严峻的就业现实存在较大差距,所学无处用,所用非所学,是造成此现象的普遍原因,面对这种言论,我们的执政者该怎么做?是不是该找找原因,对症下药,把握好政策的尺度,不要让丑恶的“读书无用论”找到更多的事实依据!

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