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很多家长都跟雷老师说,现正在读小学的孩子不会做应用题,每次考试都在应用题上丢分很多。对此类问题,雷老师多次说过,应用题不会做如果不是因为基础知识没弄明白就是因为方法不对。
解应用题的方法有很多,但最常用和最简单的方法就是画图法。这种方法雷老师之前也讲过,今天我们一起来看题目。
1 有甲乙两个仓库,每个仓库平均储存粮食32·5吨,甲仓的存粮吨数比乙仓的4倍少5吨,甲乙两仓各储存粮食多少吨?
根据甲仓比乙仓的4倍少5吨,甲仓如果加上5吨,甲仓就是乙仓的4倍,要是把乙仓看作成1倍,那甲乙两仓总的就是5倍
解;乙仓 (32.5x2+5)÷(4+1)=14(吨)
甲仓 4x14-5=51(吨)
答,甲仓有51吨,乙仓有14吨
2 有一列快车和一列慢车,同时分别从甲乙两地相对开出,快车每小时行75千米,慢车每小时行65千米,相遇时快车比慢车多行了40千米,问甲乙两地相距多的千米?
这是一个小时快车比慢车多行的路程示意图,一个小时多行了10千米,而题目说相遇时快车比慢车多行了40千米,那重复4次就可以了。那就是行了4个小时
解;(75+65)x 【40÷(75-65)】=140 x (40÷10)=560(千米)
3 甲乙两人分别从A,B两地同时出发相向而行,甲的速度是乙的(4/5),两人分别到达B ,A 两地后立即返回,返回时甲的速度提高(1/4),乙地速度提高(1/5),已知两人第一次相遇点距第二次相遇点34千米,问A,B地相距多少千米?
这个第3题比前面两个要难,需要把甲乙两次相遇的情况画出来,并进行分析才可以做出来,答案我就不在这里公布出来了,大家先做下,可以在评论区写答案,要是比较多的人没做出来,我找个时间,拍个视频把分析过程录下来,大家要想看的,关注我,有更多精彩内容。
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