月考过后，学校组织了一次月考分析会，起了一个题目——“贵在坚持，重在落实”，题目起得很好，对于老师和学生来说，都具有警醒作用。
面对现实的诱惑，现在，热爱学习的学生越来越少了，而在凤毛麟角的学习的学生中，能够静下心来，潜心求学的就更少了。学习如登山，唯有坚持才能登上顶峰。可是，在求学的山路上，越来越多的学生选择了放弃。
老师也同样如此，每每在教学设计中，预想了种种的教学策略，这些教学策略，不乏精妙之处，是很能够提高学生的学习成绩的。可是，往往在实施的过程中，因为这样或者那样的原因，没有坚持实行，中途夭折后，教学又恢复了多慢差费的初级水平。
想起了美国作家莫顿·亨特所写作的《走一步，再走一步》，主人公小亨特是一个体质虚弱，生性怯懦的孩子，在一次和小伙伴们玩攀登悬崖的游戏的时候，由于害怕，在悬崖上既上不去，又下不来。当天黑的时候，他的父亲来到了悬崖下，激励他一步步地走下来，终于，小亨利突破了胆怯的心理，一步一步地走下了悬崖。试想一下，如果小亨利没有坚持下来，结果将会怎样？
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”，只有坚持，才会让自己从浅薄变得深厚，从无知变得多识，在量变到质变中，使自己走向成功。
东晋书法家王羲之，7岁开始练习书法，每日里，不管是黎明时分，还是黄昏日落，他都坚持练习书法，甚至在吃饭的时候都在揣摩字的间架结构。在坚持中，他的书法水平在一点点地提高。据说，王羲之每天都要到家附近的池子边练习书法，用坏了许多根毛笔，用没了许多墨水，每天练完字，他都要在池水里洗笔，天长日久，竟然把一池水都洗成了墨色。就是因为王羲之坚持不懈地练字，最终，他成为了书法王国里的王，被称作书圣，一篇《兰亭序》成为了后世书家临摹学习的范本。
“如果在困难时坚持，常常会获得新的成功”，人生不是一帆风顺的，往往会遇到这样或者那样的困难。有的人，在困难面前退缩了，从此，再也没有走出失败的深渊；而有的人，却在困难来到的时候，勇往直前，迎难而上，以一种坚持战胜了困难，取得了成功。
澳大利亚的尼克·胡哲天生没有四肢，他所做的每一件事，都需要比正常人付出几倍的努力，但他却以一种顽强的毅力，做成了许多健全的人都没有做成的事情。他学会了骑马、打鼓、游泳、足球……还拥有了两个大学学位，最终，成为了一名企业总监和著名的演说家。在他的字典里，没有失败，尼克·胡哲总是对自己说：“失败不可怕，要继续尝试，只要坚持，一切皆有可能！”
坚持是一种美德，也是一种成功的秘诀。它就像是黄金一般，闪烁着璀璨的光芒，散发着人性的魅力。一个人，具有了这种美德，他就会在人生的磨难中不抛弃，不放弃，以一种顽强的毅力行走。而在人生道路上的坚持中，他的心志得以磨练，筋骨得到锻炼，能力得以提高，知识得以丰厚，经验得以增加，最终，在坚持中完善了自己，成为了生活中的强者。
想起了阿里巴巴的创办人马云。其实，他的自身条件并不优越。既不是富二代，也不是官二代，连考大学都考了三次，可是，就是因为他懂得坚持的可贵，在生活的磨难中永不言弃，终于积累了成功的资本，抓住时机，建造了属于自己的商业帝国，成为中国首富，逆袭了人生。
可能有的人会说，你所说的，不是名人就是奇人，平凡如我，再怎样坚持也不会成功的。说这样的话的人，是对自我的放弃。是的，坚持不一定能实现自己的理想，达到成功的彼岸，但不坚持注定失败。坚持是需要勇气的，因为，在坚持的路上，可能会遇到暂时性的失败。而这个失败，会让我们一蹶不振，从而，丧失继续坚持的勇气和信心。但是，我们所需要的，就是一种迎难而上的精神。日本的池田大作说过这样的一句话，他说：“人生恰恰就像马拉松赛跑一样，只有坚持到最后的人，才是胜利者。”是的，人生是分几个阶段的，暂时的失败并不意味着永远都会失败，只要坚持，人生就会有希望。“行百里者半九十”，其实，要想成功很容易，因为，在成功的道路上，能够坚持到最后的人并不多。
所以说，坚持是公平的，即使一个人在坚持的道路上没有实现自己的人生目标，但生活终究会因为你的坚持，给予你另外的补偿。想起了当代著名教育家李镇西老师，他最初的人生愿望是当一名作家，可是，却偶然间走进了教育之门，于是，李镇西老师把自己的理想倾注于自己的教育之中，以一片爱心来从事教育，用自己的笔记录与学生生活的点点滴滴，把自己对教育的思考形成文字，以手记的形式写作的《爱心与教育》一书，风靡一时，令洛阳纸贵。“失之东隅收之桑榆”，虽然李镇西老师最终没有成为一名作家，但是，他却成为了一名令全国教师尊敬的教育家。这，是坚持的结果。还有江苏的王开东老师，以一种极大的毅力，坚持每日一文，虽然最终没有改变他教师的身份，但却收获了拥趸无数，成为教师中的明星。
平凡如我，也因坚持获益。我不是一个聪明的人，也不是一个能言善辩的人，误入教师门，迷茫得不知路在何方。但我知道，入一行就要爱一行，当教师，即使不能成为最优秀的一个，也不能成为最差的一个，最起码，要对得起老师这个称号。所以，在从教之初，我就利用教学的闲暇时间阅读魏书生、李镇西、宁红彬等语文教育名家的教育教学书籍，因生性愚钝，虽是浅尝辄止，但也终有所悟。曾经为了上好一节课，我对着家中的穿衣镜，模拟着一节节的课，渐渐地，上课的思路清晰了，课堂上也妙语连珠了。随着时间的推移，现在，我自感在课堂教学上也在不断地提高着。而由于涉猎书籍的增多，见识日广，偶有所感，形成文字，没想到，竟然连年有粗鄙的文字见诸报端。终于，在教学上，我品尝到了坚持带给我的甜蜜。
人世间，唯有坚持不能辜负，因为，它会给我们的人生带来灿烂的春天。
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