新媒体时代的阅读

人类获取信息、传承文化传统的途径和手段有很多种，但截至目前，最直接、最有效的方式就是阅读。在新媒体时代，随着信息传播方式的日渐丰富和科学技术的日益提高，如何提高阅读能力，使之与时俱进，促进我们在广泛而深入的地汲取人类文明成果的基础上，研究新媒体的特点，运用新媒体的优势，以此来提高我们的心智、迸发创新的能力，就是现阶段我们必须要面对的问题。

面对今天海量的信息和知识，人们选择的渠道主要有这么几种：一是纸质媒介，如报纸、杂志及书籍等出版物；二是电讯、广播电视，手机；三是互联网及其衍生产品。 

 

        在这些渠道中人们撷取知识的方式也各自不同。一是传统阅读。这种方式之所以被称之为传统，是因为自人类以朱竹简、系绳、岩画记事到笔纸诞生，再到今天现代化印刷出版，以文字符号记事抒情的书籍承载着人类几千年的文化，奠基者着人类悠长的文明，人们依靠阅读书籍来增长智慧、加强交流、传承文明。进入20世纪中后期，特别是互联网的诞生和电信业的飞速发展，人们的另一种阅读方式迅速产生——画面阅读和网络点击阅读。因这种阅读的方式及效果与传统阅读相比都存在着显著的差异，故人们把这种阅读称为“手机阅读”或者“轻阅读”。

这样，一种体现着人类以不同方式阅读的局面就清晰地展现在人们的面前。在我国，一方面全国13多亿人口中每年有数千万人挤身于网民中；而另一方面捧着书籍阅读的人在逐渐的减少，显得身影孤单。有资料显示，扣除教科书，全国每人一年的平均读书量还不到一本。更多的人热衷于以图代书，在线阅读，甚至以浏览网页、刷新微博代替阅读；更多的是草草阅读，只追求简短的、快速获取又快速忘却的讯息，而不是苦思冥想、孜孜以求。音画带来的感官刺激代替了人与书的心灵对话交流，就如骑着骏马驾着快车赏览美景代替了闲庭碎步、临山屏听。 

 

    毫无疑问，面对来势汹汹，强大无比的新媒体，传统阅读的气场在逐渐的萎缩。对大多数人来讲，放下了手机，我们就没法阅读了。