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知止而后有定,定而后能安,安而后能静,静而后能虑,虑而后能得。——《大学》
下午和我妹聊到她大学四年没有学会游泳这件事。
她大学在海南师范,海南的大学都有游泳课,但她硬是没有学会游泳这个技能,就是因为没有客服心理障碍,怕游泳的时候喝水等等。
我说,换个3-4岁的小孩去,在水里呆这么长时间,肯定都学会了,而你作为一个身体和智力条件都高于小孩的成年人,居然没有学会,这背后的原因值得深度反思。
如果不找出背后的障碍,这个“病根”不及时铲除,在其他事情上也很可能反复出现,反复发作,导致一个人成不了事,赚不到钱,过不好。
很多高中复读的学生,以为只要复读了,就能提升成绩,但真实情况是,大量复读生,第二年的成绩并没有显著提升。
我也复读过,复读的时候成绩提升很快。
一个当时关系比较好的应届女同学找到我说,她也准备复读。
我说,你不要以为我复读能大幅度提分,你也能,接下来我问了他一个问题,正是对这个问题的回答,让我的分数大幅度提升。
我说:你认为学习的目的是什么?每天学习,到底在学什么?
她让我说,我说,我的答案是:学习的目的就是要“有所获”……
说了一堆,她没听懂,我说,如果这个问题你不搞明白,即使复读,也不会有多大提升。
后来果然,她复读一年,也只进了个三本院校。
达利欧在《原则》里说,人的失败,根本原因大部分出在人的内部属性上。
要么是内在的某种缺陷,要么是内在的某个盲区。
人们能接受别人说自己色盲、是胖子、矮子……因为这些生理上的特征显著可见。
但很少有人能接受别人说自己思维、性格、心智方面存在问题,因为这些东西看不见摸不着。
但一个人如果不及时发现和克服这些内在障碍,他很可能就会陷入某种轮回或结构性困局。
今年感叹10年、20年前,要是抓住某某机会,现在就不一样了。
10年、20年之后,他们会在此感叹,要是当时抓住某某机会,现在就不一样了。
不在同一个地方跌倒两次,这是牛人的专利。
大部分普通人的模式是,同样的错误反复犯,用一生的时间,把相似的错误犯上成千上万次。
如果不去反思和改变,一个人未来的很多东西,包括财富、事业、祸福等等,其实早早就被某些东西给设定了。
一切问题的根源在自己。
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