真善美统一：中小学思想政治课的境界追求

注：本文发表于《课程教学研究》2022年第1期，刊发于30--32页（全文以图片版发布于此）

论文的主要内容和观点：

人生的重要意义在于对真善美的追求，作为立德树人的重要的基础性课程---中小学思想政治课程理应追求真善美统一的理想状态。要实现思想政治课的真善美的统一，求真是根本，扬善是关键，趋美是境界。

论文阐述了思想政治课真善美内涵，探讨了求真、扬善、趋美的课程和课堂的操作要求。

作者主张，实现真善美的统一，是立德树人的根本任务对思想政治课程和课堂的本质性的要求，求真、扬善、趋美则是落实真善美统一的基本实践路径。只有更好地达成真善美的统一，我们的思想政治课才能更好地走进学生的内心，发挥宣扬真理、弘扬道德、提升审美情趣的作用。此时，思想政治课方能达成理想的育人境界。