学校文化建设的实践中要重视以下的基本原则
一、坚持以人为本
学校文化建设的根本目的是育人,既要促进学生的成长,也要促进教师的发展。学校文化建设的方方面面都应当充分考虑其育人功能的有效发挥,要尊重人,尊重人的发展。学校文化建设要符合客观实际,同时也要具有适当超前的引领意识,能够感染学校成员,引领学校成员,促进学校成员的发展。教育理论界和教育管理部门所倡导和坚持的“学校三年,要为学生考虑三十年的”教育理念就充分体现了这一点。
二、追求和谐境界
这里的和谐,强调人与组织、环境的良性互动关系,强调师生个性发展的全面、协调。为此要在学校形成师生关系、课程文化、教育与教学、家庭与学校、社会与学校、学校内部管理等诸多因素的协调、合和。
三、主动适应变化
学校文化建设应该通过开放模式、竞争机制,培育师生的战略意识、创新意识、危机意识和学习意识。通过造就学习型组织、发展型组织,促使师生转变为学习型的人才,通过不断地学习,持续地创新,推动学校、师生主动适应外界的变化。
四、谋求共同发展
学校文化建设要促进学生、教师、学校的共同发展,这是学校文化建设的根本目的。学校文化建设还要协调与社会文化的步子,与时代同步发展。
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