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TEACHERS' DAY
课程改革是教育改革的核心和重中之重。从2001年到2021年,我国第8次基础教育课程改革(以下简称“课改”)走过了不平凡的20年。课改是一项系统、复杂的工程,这一顶层设计最终要靠一线教师来落实、来执行。教师既是课改的践行者、见证者,也是课改的推动者、受益者。
回望过去,是为了更好地面向未来。回首20 年的课改史,我们看到一位又一位教师的身影,他们躬身实践,默默耕耘在教学田野里,用微小却坚实的力量撑起了中国教育的脊梁。这也是本期教师节特刊将关注视角聚焦于“课改中的教师”的原因。沿着这样的脉络,我刊于2021 年6月发起“课改20年,讲述我的教育故事”征文活动,评选出了6位教师的课改故事,并特邀本刊主编郭华教授撰文,阐释课改20年中教师的历史性价值。我们希望通过这一段段真实、动情的讲述,能够勾勒出生动的20年课改画卷。
向您致敬,课改中的教师,在第37个教师节来临之际!
一|课改终究是教师的课改
TEACHERS'
DAY
二|每个教师都有自己的态度与方式
TEACHERS'
DAY
三|教师正是在主动的课改中成长的
TEACHERS'
DAY
作者系北京师范大学教育学部教授、博士生导师
文章来源 | 《中国教师》2021年第9期
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