向传奇致敬!
1968年，美国黑人海因斯为人类首次突破百米10秒大关;2010年法国短跑名将勒马特雷成为第一个闯进10秒的白人;2015年他身着一身红色运动服，足蹬一双白色运动鞋。鸣枪响过，他在第一道出发，起跑稳健，如一道红色闪电，划过海沃德田径场。9秒99，冲过终点，他紧盯着大屏幕，攥紧双拳仰天长吼。他就是“中国飞人”苏炳添。黄种人也征服了10秒的天堑。预计三大社今后将这样报道：最快的黑人是博尔特，最快的白人是勒马特雷，而最快的黄种人是苏炳添!来自中国的短跑英雄!
真正的体育训练并非那么轻松。苏炳添在2004年代表古镇参加了中山市运动会，被当时中山体校的教练发现，并将苏炳添从乡下中学带到了中山市体校。刚到体校的时候，苏炳添对于每天早上5点多就起床训练并不适应。而且，由于刚到市体校，又没有朋友，苏炳添一个人哭了好多次，甚至一个人3次从体校跑回家。体校教练发现后，就动员杨永强教练再去苏炳添家里做说客，劝说苏炳添回去。之后随着成绩越来越好，苏炳添在新学校也开始有了新朋友，才慢慢安心下来。即便成为了专业运动员，苏炳添也一度险些放弃。在田径队成绩中游，苏炳添一年之后遭遇成绩瓶颈，甚至还有些下滑，他也一度想过放弃。后来很多人都劝他留下，帮助他坚持渡过瓶颈期。这才有了后来短跑名将袁国强发掘出苏炳添，一路成就中国速度的故事。
他告诉自己：一定要坚持!机会总是会眷顾那些有准备的人，速度，属于执着于每个0.01秒的人。作为中国“飞人”，他的未来依然可期。
苏炳添的故事告诉我们，任何人的成功都不是一帆风顺的，会遇到各种各样的困难和问题，只有不断地坚持和进取才会取得阶段性的成功。作为体育老师在学生的成长中不仅要带着学生进行体育锻炼，获得理想的中考成绩，更重要的是让学生通过体育锻炼得到强大的心理。从表象上看，学生一直在进行各种各样的肢体运动，可以获得速度、力量、柔韧性、爆发力、耐力、胜利、荣誉等，但我们真正希望学生通过体育锻炼获得的是自尊、自信、诚实、纪律、责任、领导力、职业道德和团队合作。（蔺婉秋）
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