「在家玩转PBL」的专栏已经推出好几个主题:“猫咪“、”牙齿“、”人体“、“Lapbook”、“情绪管理”、“颜色”、“恐龙”,每个主题都收获了大家极大的热情。
跟娃在家玩这种主题式的活动,不仅能收获知识,建立知识框架,还能充分调动娃的兴趣和积极性,打造美好的亲子时光。
今天的主题是“春天”,虽然已经是春末,但还算应季,即使夏天来了,也可以参照着玩起来。老规矩,后台对话框回复“春天”,即可获取本文各种打印、手工资料。
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大家好呀,又是我,苏西米。不知道大家是否跟我一样,在阳光明媚的日子里,心情也开始明朗起来?
春天到了,小朋友们终于可以迎着暖烘烘的太阳,在户外尽情撒欢了,有幸再次受邀继续带给大家应景的春日探索主题PBL,希望这次能给大家带来不一样的感受。
这次的春日探索之旅,包括三个主体部分:
通过阅读,认识和了解春天;
出门寻找春天;
回家记录,总结,创造春天。
可以说,是一个完整的“寻找春天”的项目经历,从查资料到实践,再到归纳/总结,小朋友在这个过程中,除了朋友们在理论与实践、好吃与好玩、感受与学习中了解春天,还能收获完整的项目思维。
我还根据不同年龄阶段的认知水平,给这个主题做了简单的年龄分级,从而确保大家都能玩起来。
具体内容请参见下图👇
内容非常丰富,玩法也很多样,从花草识别、户外野餐,到趣味手工、画画,每一个都是小朋友玩起来就很high的项目。
老规矩,后台对话框回复关键词【春天】,即可获取本文各种手工、打印资料,快调动你所有的感觉,跟孩子一起去户外寻找春天吧!
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绘本中的春天
大自然的四季更迭是自然现象,更是常识知识,对于这样抓不着、看不到的抽象名词,学龄前的孩子理解起来很有难度。因此,最好转化为摸得着、看得到的方式。
读绘本,就是个很棒的方式。建议大家,在带孩子出发踏春之前,先在家里找找看有没有关于春天的绘本,一起阅读一下,让孩子对春天现有一个大概的认知。
我这次,就在家找了2本关于春天主题绘本——《大自然的四季》和《开车去兜风》,跟孩子一边读,一边观察,一边跟生活经验链接。
比如,《大自然中的四季》。
这本书中有很多关于春天的大自然变化和细节,生活中的变化和细节。跟孩子一起读的时候,可以引导孩子思考,自己平时都观察到什么变化。
如果平时疏于观察和感受,那么绘本的内容就是一个很好查缺补漏的过程。
再比如,《开车去兜风》,这是一本画风非常可爱清新的日本绘本,讲述一家四口其乐融融在春日出行,一路上看到的景象。孩子可以一边看,一边感受春天的景色。
不用非要跟我一模一样的书,大部分春天主题的绘本中,都会讲到春天来了,会有哪些变化~
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大自然的春天
走出门,去闻、去看、去感受吧!
认识春天,最棒的方式,当然是去大自然里面观察和感受!
有了之前的绘本做引导,小朋友对于寻找春天,应该已经有了基本的认识。接下来,家长就可以带着孩子,出门去大自然中观察、感受春天,再来一次春日野餐。
我整理了一些能辅助孩子观察自然的工具和工作表,非常实操,大家可以按需自取哦。
1、讨论:寻找春天,找什么?
踏青出行之前,可以先跟孩子讨论一下,寻找春天,可以找什么?
讨论完成了,最好做成“寻春清单“,然后到郊外后,按照清单,一一对应寻找就行。
去任何地方都可以,公园、森林、高山、小溪边,哪怕就在家楼下也不难找到绽放的花朵、绿叶子、蝴蝶和蜜蜂。
“寻春清单”还可以做成黑白版本的,带上画笔,让小朋友现场就能观察,并涂色。动手、动眼和动脑的同时,加深对春季颜色的印象和了解。
如果小朋友有属于自己的发现,也欢迎和鼓励她/他自己记录下来,用画笔、实物、请大人拍照留念等各种方法都是可以的。
喜欢花花和填色的小朋友,还可以打印更多花朵填色资源,有我们常见的向日葵、玫瑰、勿忘我等等。
还可以引导孩子思考,季节对生活对影响是什么?可以从生活着手,跟孩子一起去发现。
比如,季节不同,温度不同,着装也不同。用提问的方式去引导孩子思考:
看看你自己身上穿的什么衣服?爸爸、妈妈穿的是什么?
这样穿,你会热还是冷?
春天的衣服应该不够也不薄,对不对?
春天的衣服没有夏天薄,没有秋天厚,是这样的吗?
这里还有一个好玩的连线,可以让孩子玩起来。
2、准备野餐食物
我对春天最深的记忆,就是学校组织的春游,在郊外吃食物的经历。因此,强烈建议家长带娃来一次——春日野餐。迎着暖烘烘的太阳,边吃、边玩,边欣赏花草,没有比这个更棒的经历了。
应季的蔬菜瓜果也是现成的教学工具,在生活中潜移默化让孩子把季节和生活联系在一起。
可以跟孩子一起去超市寻找属于春天的应季水果和蔬菜,然后再制成野餐食物。这个可不容易,需要带着孩子,先检索信息,确定哪些是应季的水果和蔬菜,然后制成清单,再去超市寻找。
比如,蔬菜有油菜、菠菜、韭菜、香椿、春笋、蚕豆等等;水果有枇杷、草莓、菠萝、山竹等等。
强烈建议带娃制作三明治,超级简单不费妈,从备餐到制作完毕不超过15分钟,可以带着孩子一起做。
只需要生菜或其他蔬菜,市售面包,再搭配一些水果,就可以。小朋友全程一起参与制作无压力。
家里有什么食材就用什么,都夹紧面包里就可以啦。自己动手做的食物比什么都美味,饭渣小朋友也能大快朵颐。
其他的食物,可以看着再准备一些,这里我就不过多阐述了。
3、在郊外,如何对付孩子的“十万个为什么”?
带娃去郊外找春天,娃肯定会问东问西,尤其是问到,这是什么,那是什么,很多家长都会崩溃。
这里我推荐一些工具给大家,这样的踏青旅程,不仅能让孩子学到更多,最关键的是,让孩子学会使用工具。
第一个要推荐的是一款功能很强大的植物鉴别APP——形色。
这个“形色” APP功能超强大,专业背景也很可靠,我用了很多年:
它是跟中国自然标本馆(CFH)合作的,专业度可信,准确率高,基本不会误人子弟。
使用起来,非常方便,语音提问、人工智能、现场拍照扫描都可以很快得出结果。植物的信息介绍,也很详细,从植物名称、花语、生活环境、养护方法等都有介绍。
最关键的是,软件易上手操作,小朋友们使用起来也毫无难度。5岁+的小朋友完全可以自己使用。
第二个要推荐的是一些科普工具书。
比如,中国国家地理出版过一系列的自然观察手册,分地域、分主题,非常好用。
像这本《中国鸟类观察手册》,非常非常推荐,它包含4000多张精心绘制的鸟类插图,收录全国1491种鸟类,其中还有800多种鸟鸣音频!
而且每种鸟类,还都贴心附上了二维码,只要拿出手机扫一扫就能听见它的叫声啦!
还有《三江源自然观察手册》、《梅里雪山自然观察手册》等,会系统介绍这一地域的野生动植物,很好用。
再比如,商务印书馆出版的《中国常见植物野外识别手册》,可以为了解北京及华北地区野外识别植物提供参考,还是口袋书,带到野外,非常方便。
除此之外,像DK的一些百科书,也可以做为工具书使用。
建议让孩子参与使用工具,寻找答案的过程。相比于,知道结果,通过一些方法,找到答案的过程,更让孩子兴奋。
4、回家后,记录总结
踏青回来后,可以跟孩子一起总结下孩子眼中的春天是什么样的?并引导孩子画出来,写出来。
比如,看到了什么?听到了什么?
比如,引导孩子思考春天的天气是什么样的?拿北京来举例子:
春天很短暂;
常有大风带来耀眼的蓝天和飘落满地的花瓣;
柳絮满天飞;
偶尔会有沙尘暴来袭;
早晚温差很大;
......
再比如,春天人们喜欢玩的游戏有什么?跟春天有关的古诗词,有知道的吗?等等。
这些整理出来,还能做成一本Lapbook。之前有分享过如何做Lapbook,有兴趣地可以带孩子玩起来9免费打印做的Lapbook翻翻书,竟然能让孩子嘚瑟这么久!(附资源模版))。
3
生活里的春天
去做、去画,去创造!
除了上面的寻找春天,我们还能把春天创作出来,把春天的气息带到家里。这里推荐一些超有趣的小手工,简单做了下分龄。
画花花
1~2岁的小朋友手指精细运动还尚未发展完全,画画的要求就未免过于高了,我们可以借助工具,帮助他们完成属于自己的春日花花作品,一样又美又精致。
更简单的玩法,是不需要准备塑料瓶,手指就是最好的工具,还可以用捡回来的花瓣直接蘸取适量颜料,拓在纸上。
繁华粘贴画
同样是一个适合低龄小宝宝的花朵手工,这个手工可以用两种方法完成。
第一种:无户外捡自己喜欢的花和树枝,用现成的材料摆出花和根茎。
第二种方法,则需要提前准备压花器、彩色卡纸、彩笔和胶水/胶棒。
压花器很实用,也不需要太多技巧和力气,家长可以尝试教会孩子自己去压取各种形状,画一根树干和无数小枝叉,就可以贴自己喜欢的花花和图形。
家里如果有贴画,还可以用贴纸来随意拼贴。
3岁以上的孩子,无论是手指的精细运动,还是认知发展,都提高特别多,可以迎接稍微难一些的挑战。
立体花环
这是一个手工+涂色的游戏,孩子可以随意涂成自己喜欢的颜色。
这个提供了打印资源,直接下载打印即可。
剪下小蝴蝶,填色后叠起两边翅膀,把胖胖的身体部位粘贴在花环的任意地方,就完工啦~
蝴蝶生命周期飞行器
春天也是小动物们恢复生机和活力的日子,小小的毛毛虫要蜕变成大蝴蝶,这个不可思议的过程,可以带着孩子制作一个蝴蝶生命周期飞行器。
从帝王蝶产卵在叶子上,到卵长成毛毛虫,再到毛毛虫使劲吃啊吃,吃很多叶子,变成茧,最后破茧成蝶,孩子一边玩,一边get知识。
制作方式也很简单,下载打印材料,就可以开始涂色了。涂色好之后,粘贴在硬纸板上,标注上箭头和标签即可完成。
这里,对于大龄的孩子,还有更进阶的玩法——选定一种蝴蝶,然后去检索资料,标注清楚各个生命周期大概要多久,以及蝴蝶和毛毛虫都有什么特点。
花朵相框
如何把春天的花朵,更好地收集起来,花朵相框是个好办法,而且取材方便,制作简单。
4根小棒,可以是笔、雪糕棒、棉签等等,两张透明玻璃纸,透明胶,把把花瓣粘贴在透明玻璃上,再把带有花瓣的玻璃纸粘贴在棍子表面,简单又好看的花朵相框就做好啦!
如果家里有彩色玻璃纸的各位,还可以做成五颜六色的相框。
春日种植:可爱鸡蛋“植物头”
没什么比亲眼见证植物的生长,更能让孩子感受到生命和春天的力量了。我分享一个很适合3岁+孩子尝试的简单种植试验。
材料非常简单,鸡蛋壳、彩笔和豆芽苗或者洋葱头就行。理论上,一切可以水培的植物都能作为植物原材料。
第一步,请小朋友给鸡蛋画上各种表情和形象。注意手轻一点,鸡蛋壳易碎。
第二步,放上水培原材料,图片里是豆芽苗,泡上水。
一定记得要每日勤换水,谨防水发臭,植物腐烂。
接下来就静待植物疯长吧~!
好啦,以上就是这一期的分享啦!赶紧和你的宝贝一起,寻找春天,并打造一个属于自己的春日好时光吧!
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