这样垃圾分类，有心、有“行”，更有趣！

为更好地推进生态文明建设，切实做好垃圾分类工作，秉承“教育孩子，影响家庭，带动社区”的宗旨，大司巷幼儿园持续开展“寓教于心、寓教于行、寓教于趣”垃圾分类系列主题活动。

设施创设

按照标准，每个活动室配备有二级分类垃圾桶；各个楼层设有三分类垃圾桶；公共区域、食堂设有四分类垃圾桶、废弃口罩专用垃圾桶；垃圾分类区设有分类引导牌；每个楼层安排垃圾分类网格员、保洁员，专人负责工作。

宣传学习

垃圾分类意识的养成是一个循序渐进的过程，只有养成分类习惯，才能将垃圾分类真正落实到生活的每一个角落。

开学伊始，全体教职员工开展垃圾分类专题知识学习，进一步明确垃圾分类的重要性和具体准确的分类方法，并进行垃圾分类知识竞赛；为了将垃圾分类意识根植于每个孩子心中，围绕“如何进行垃圾分类”，带领幼儿开展了国旗下主题讲话；各班级设置垃圾分类主题墙，孩子们随时参与讨论；家园之窗设置宣传栏，老师和孩子们一起把相关的知识和活动内容及时传递给家长。

实践落实

寓教于心

为贯彻“垃圾分类从娃娃做起”，各班组织幼儿开展垃圾分类主题教学活动。通过看宣传片、分享绘本故事、垃圾分类小能手展示等活动形式进一步强化孩子们的垃圾分类行为。

寓教于行

每次外出活动，老师们都会将垃圾分类知识通过行动、游戏，传授给孩子们，让孩子们把垃圾分类的意识和行动贯彻到底。

寓教于趣

在开展主题教学活动时，注重引导孩子利用一双巧手，将生活垃圾变废为宝。孩子们自己动手收集用过的纸筒芯、纸盘、报纸、纸袋、牛奶瓶、光盘，落叶等等，并将它们摇身一变，成为美丽的手工制品，既美化了生活，又提高了动手能力。

通过垃圾分类系列活动 ，孩子们更加懂得保护环境的重要性，也切实成为了垃圾分类的宣传者和实践者。

图文来源：大司巷幼儿园