吕蒙成才得益于孙权之劝

三国时期东吴名将吕蒙，字子明，汝南人，少年时渡江投奔其姐夫邓当，因勇猛过人被孙策留在身边，到孙权时为别部司马，屡献奇计，累功拜庐江太守。

据《三国志·吕蒙传》记载，“蒙少不修书传，每陈大事，常口占为笺书。”孙权作为聪明之主，慧眼识英雄，知道吕蒙是个可造之才，所以很认真地劝他读书学习：“卿今当涂掌事，不可不学。”“宜学问以自开益”。吕蒙却说：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”孙权又循循诱导：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当令涉猎见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤少时历《诗》、《书》、《礼记》、《六韬》、《左传》、《国语》及三史。孔子言'终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也。’光武（即刘秀）当兵马之务，手不释卷。孟德（即曹操）亦自谓老而好学。卿何独不自勖勉耶？”自此，“蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜”，终于学有长进而智勇双全。

周瑜死后，鲁肃代替周瑜赴陆口上任，路过吕蒙任职的寻阳。因为鲁肃向来不大看重吕蒙，不想去见他。鲁肃的手下就劝说：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”鲁肃这才去与吕蒙相见。酒席上，吕蒙问鲁肃：“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞？”鲁肃信口回答：“临时施宜。”吕蒙说：“今东西（指吴蜀两国）虽为一家，而关羽实熊虎也。计安可不预定？”然后为鲁肃筹画了五条谋略。鲁肃听罢，大为惊奇，“于是越席就之，拊其背曰:'吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。’”随后，鲁肃又拜见吕蒙之母，遂与吕蒙结为好友。

正是这个吕蒙，最后战败关羽，夺得了周瑜、鲁肃两任都督梦寐以求的荆州。当时,关羽正处人生巅峰,名震华夏,斩庞德,擒于禁,逼得曹操欲迁都以避其锋.所以，孙权给了吕蒙以很高的评价：“人长而益进，如吕蒙、蒋钦，盖不可及也。富贵荣显，更能折节好学、耽悦书传、轻财尚义，所行可迹，并作国士，不亦休乎！”吕蒙自学成才的故事，后来形成了三个典故，一个是《手不释卷》,一个是《吴下阿蒙》，一个是《士别三日，即更刮目相看》。

吕蒙读书成才的经历，说明了这样的道理：立志学习不分早晚，不怕年龄大，只要刻苦用心就能学业有成；即便是“富贵荣显”之后，只要不是骄奢淫逸，读书学习也能使人大有长进；如果说事情太多太忙无暇读书，那只能说是一种偷懒的借口，因为从古到今，成大事业者，哪个不是既能顽强拼搏又能学而不厌的。

前些年我在井冈山干部学院学习时，曾听了时代楷模江西省信访局长张云泉的讲课。他说他可能是现在公务员队伍中唯一没有进过学校大门的，因为小时候家里住在河边的滩涂地上，那里只他们一户人家，根本没有学校可去。直到当兵后才开始业余学习。从潜艇部队转业到地方，先后在工厂、机关多个单位工作，干什么就学什么。党的十七大时，曾应邀召开面对西方媒体记者的关于人权和信访问题的招待会，所以能从容机智应对记者那些刁钻的问题，全凭多年自学积累的知识。听他讲课也可以看出他的理论政策水平和语言表达能力绝不亚于专职教授。

现在的问题是，越是用心学习的人越觉得知识不够用；而那些沉湎于吃喝玩乐、整日里无所用心的人反倒觉得无所谓。那些不读书不看报、正事不足闲事有余、不以为耻反倒趾高气扬的人，到头来除了“身外之物”还能以什么见先人、拿什么给后人呢？

往者尤可以，来者尚可追。不论是谁，无论多大年纪，只要收心、安心，读书学习都为时不晚。即使到了晚年，以书卷或琴棋书画为伴，自娱自乐，亦绝胜于声色犬马中流连。雅俗有别，人所共知。

人世间诸般事务，唯有读书学习是完全取决于个人主观愿望的，只要下决心、有毅力，哪有不能读书学习的道理。谁要说他没有条件读书学习，那只能说是：“非不能也，实不为也。”曾国藩在《道光二十二年十月二十六日家书》中，批评其四弟必欲外出找馆读书，说：“且苟能发愤自立，则家塾可读书，即旷野之地、热闹之场亦可读书，负薪牧豕，皆可读书；苟不能发愤自立，则家塾不宜读书，即清静之乡、神仙之境皆不能读书。何必择地？何必择时？但自问立志之真不真耳！”此言是也。