很多家长常常会把“表扬”和“鼓励”混为一谈,认为这二者都是激励人积极向上不断前进的精神动力。
事实上,表扬≠鼓励
表扬就像糖果,太多或太盲目地使用,可能令孩子容易上瘾,容易趋向取悦他人,使孩子对“自我价值”的深刻认识和创造出现偏差。
鼓励式的表扬才是教育的根本原则和方法,承认孩子的每一份努力和进步,对他们会取得最终胜利表现出信心,关注孩子在朝着目标迈进的过程中取得的进步,而非失误,这就是鼓励的本质所在!
表扬孩子时,怎么做才可以达到鼓励的效果?我们总结了这些小技巧:
1.客观描述孩子值得鼓励的行为和成果;
2.不要拿孩子跟别人作比较;
3.关注并说出孩子的感觉;
4.指出孩子的小进步。
这样的表扬价值不仅表现在认知和行为上,也表现在儿童道德观的形成上。
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