如果普通话像一杯白开水，而方言，像是一壶爸爸泡的茶。
从秦朝以来，“车同轨，书同文”，几乎已经奠定了我们的文化基础。
尽管“书同文”，但发音不统一，也会带来很多的困扰。
比如北方人听不懂南方人说话，那么生意怎么做？
可见，古人也是智慧的，能够在文字上统一，至少减少了沟通的成本。
不久前，作家十年砍柴在文章中说，他十八岁北上读大学时，曾为普通话说得很差而自卑和焦虑。
这也是很多人的文化惆怅，然而，当今天他自己的孩子说一口标准的普通话却不会任何一种方言，他心里又是另一种惆怅。
最近，关于语言的探讨，让上海的家长坐不住了。
一些上海家庭将孩子送去纯沪语早教机构，想要让孩子尽早接触上海方言，并熟练掌握。
从娃娃抓起，这样的跟进，一定还是有所收获的。
不过，也有网友表示担忧，孩子正处于被教育的基础时期，教孩子说方言之后普通话难免会带口音吧？
还有人担心，方言早教会造成地域歧视问题，尤其在上海、广州等方言强势的地区。
无论是方言教育和普通话教育，并不是两者的对立，支持方言教育，并不是反对普通话教育。
反之也成立。
相反的，若方言与普通话双轨运行，都被大力推广，不仅实现了文化多样性，也将会保护地方语言文化。
值得一提的是，有的方言，确实已经成为非遗一般的存在。比如，粤北土话、桂北平话、湘南土话等方言，十分濒危，希望能够有所关注。
湖南卫视主持人汪涵在2015年发起了一项方言调查“響應”计划，主要是对湖南53个调查地的方言进行搜集研究。
这项计划用5到10年的时间，用声像方式保存方言资料，进行数据库整理后捐给湖南省博物馆。
如今，越来越少人说方言。导致很多的方言说出来像是普通话。
比如，川普、粤普、塑普、太普的流行，也是文化多样性凋零的缩影。
所以，呼吁我们所有人，别等到一种方言凋零到要进博物馆了，才想起来要保护。
最后，你还记得家乡的方言吗？还能顺利地说出口吗？
（注：图片来自网络，谢谢）
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