无论孩子在什么阶段，海量阅读、提高阅读能力都是很重要的一件事情。
研究发现，恰恰是那些博览群书、见多识广的孩子们在之后的学习生活中，成绩上升力量强大、后发制人、潜力无穷。
原文对照
小豆豆和妈妈走进房间时，房间里的男子从椅子里站了起来。
他的头发已经有些稀疏，前面的牙齿有的也脱落了，但脸上的气色非常好。他的个子不算高，不过肩膀和胳膊都很结实，黑色的三件套西装已经旧得有些走了形，但穿在他的身上却显得非常整齐。
小豆豆急忙鞠了一躬，大声问：
“您是校长先生呢，还是车站的人?”
妈妈急忙想解释是怎么回事，但那个人已经笑着答道：“是校长先生啊。”
小豆豆非常开心地说：“太好了!那么，拜托了，我想到这个学校来。”
校长先生让小豆豆坐到椅子上，然后对小豆的妈妈说：
“下面我想和小豆豆谈谈，您请回吧。”
只有一瞬间，小豆豆有点儿担心。但朦朦胧胧地，小豆豆觉得和这位校长先生在一起很让人放心。妈妈很利落地说：“那么就拜托您了。”然后，妈妈就走了出去，把门也关上了。
校长先生把椅子拉到小豆豆跟前，面对小豆坐了下来，说：“好了，你跟老师说说话吧，说什么都行。把想说的话，全部说给老师听听。”
“想说的话?”小豆豆本来以为，校长先生会问些什么问题，让自己回答。当听到“说什么都行”，小豆豆开心极了，立刻开始说起来。
说话的顺序、说话的方式，都有点乱七八糟的，但她拼命地说着：刚才坐的电车跑得非常快；想要留下车票，恳求车站检票的大叔，他却不肯给；以前读书的学校，担任班主任的女老师，长得非常漂亮；那个学校里，有燕子窝；家里有一只茶色的狗，名叫“洛基”，它会“握手”和“对不起”，吃过饭后还会表示“很满意，很满意”；上幼儿园的时候，曾经把剪刀放到嘴里，咔嚓咔嚓地剪着玩，老师看见了生气地说：“会剪掉舌头的!”但还是那么玩了好几次；流鼻涕的时候，如果老是刺溜刺溜地吸来吸去，会被妈妈骂的，所以要尽快地擤掉；爸爸很擅长在海里游泳，连跳水也会；
……
诸如此类的事，小豆豆一件一件地说起来。校长先生边听边笑着，点着头，有时候还反问“后来呢”，小豆豆越发开心，说个没完没了。可是，慢慢地，终于快要没什么可说的了。小豆豆闭上了嘴，想着再说点儿什么。这时，先生问：“已经没有了吗?”
小豆豆觉得就这样结束了的话，未免太可惜了。好不容易有人愿意听自己说话，这么好的机会可不能错过。“还有什么可说的呢?没有了吗?”小豆豆的脑筋在急速地转动。想啊想，终于，“有了!”她又发现了一个话题。
那就是当天小豆豆穿的衣服。一般来说，小豆的衣服都是妈妈亲手缝制的，但今天穿的这件却是买来的。这是因为，每天傍晚，小豆豆从外面回来的时候，身上的衣服总是破破烂烂的，有时候甚至碎得不成样子。
怎么会搞成这样呢?妈妈无论如何也无法想象，为什么连镶着松紧带的白色棉短裤也会弄得破破烂烂呢?用小豆豆的话说，就是她有时要拱过篱笆、穿过人家的院子，有时候还要钻过围住野地的铁丝网，”就成了这个样子”。结果，今天早晨出门的时候，妈妈手缝的漂亮衣服已经一件不剩，全都破烂不堪，没办法，只好穿上了以前买的这件。这是一件针织料子的连衣裙，图案是胭脂红和灰色的细格子。其实也是一件很不错的裙子，但领口上的绣花是红色的，妈妈说它“有点俗气”。
小豆豆想起了这件事，赶紧从椅子上溜下来，用手提起连衣裙的领子，走到先生的面前，说：“这个领子，妈妈不喜欢!”
说完之后，小豆豆绞尽脑汁想啊想，这回却是真的找不到什么可说的了。小豆豆不禁有些伤心，这时，校长先生站了起来，用温暖的大手摸摸小豆的头，说：
“好了，从今天起，你就是这个学校的学生了。”
这个时候，小豆豆感到生平第一次遇到了自己真正喜欢的人! 因为，从小豆豆出生后直到现在，还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。而且，这么长的时间里，校长先生一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子。他也像小豆豆那样，向前探着身体，专注地听着。
那时小豆豆还不会看时钟，但她也感觉到过了非常长的时间。如果她会看时间的话，一定会更加吃惊，而且也会更加感激校长先生。因为，小豆和妈妈到学校的时候是八点钟，在校长办公室说完话，决定让小豆豆成为这个学校的学生之后，校长先生看了一下怀表说：“啊，已经是午饭时间啦。”这就是说，先生整整听小豆豆说了四个小时的话。
无论是之前，还是这以后，再也没有一个大人这么认真地听小豆豆说话了。
另外，刚上一年级的小豆豆，居然能够一个人说四个小时的话，要是妈妈或者从前学校的老师听到这件事，一定会非常吃惊。
这个时候的小豆豆，还没有觉察出自己退学事情，连周围大人们是怎样地为难，她也没有注意到。小豆豆的性格本来就非常开朗，非常天真烂漫，不容易把事情放在心上。不过，在小豆豆的心中，不知为什么，有时候会存一种被排斥的感觉。她朦艨胧胧地感到，仿佛只有自己和别的孩子不一样，被冷眼相看。可是，和这所学校的校长先生在一起的时候，她觉得非常安心，非常温暖，心情好极了。
“能永远和这个人在一起就好了。”
这是小豆豆第一次见到校长小林宗作先生的感受。而且，幸运的是，校长先生在那时也和小豆一样，怀着相同的感觉。
名篇介绍
《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品。讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
每日一练
文中校长先生是个怎样的人？
请分析文章的第二段的作用
答案
1.
校长小林宗作先生是一位真正的懂孩子、爱孩子的教育家，在他的管理下的巴学园是一所真正自由、平等、温情的“育人”学校。
2.
文章第二段是对校长先生的外貌描写，突出了校长先生为人简朴、慈祥、充满智慧的形象。
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