大一新生读《马新童中医十讲》有感

大一新生中医初体验（三）

——-——《马新童中医十讲》有感

在见习期间，除了《名老中医之路》之外，李老师还拿出自己书柜中的《马新童中医十讲》供我学习。这本书我认为跟《名老中医之路》有相似之处，也有不同之处。相似之处就是这两本书都不偏重学术，而是偏重通过自己学习，运用中医的经历来介绍中医。而同为介绍中医，两部书的不同之处就在于《名老中医之路》是介绍学习中医的方法经验，而《马新童中医十讲》似乎是以旁观者的视角，跳出中医看中医，用更宽广的眼界来看中医，介绍中医的思维，思路。两部书虽有不同，但确实都对学习中医有很大的帮助。

看完这本马老师讲解中医的合集，并且在网上了解了他的个人简介后，我觉得很佩服他。曾经听过一句话说“中医越老越值钱”，是大部分人提到中医会谈到的，话糙理不糙，我觉得这句话是有一定的道理的。中医，原本就是一门需要长久学习，在一次次经验累积中逐步提升自我的学科，在人们的认知中，中医就是老中医才靠得住。见习时，李老师刚给我这本书时，我也思维定式的以为这应该是一位年纪稍长的老人，所以当老师告诉我他只有四十出头的时候，让我着实惊讶了一会儿，此时敬佩之心已经油然而生，后来当看完这本书，看完马老师对中医各个方面的见解，和他从医的经历后，我便更加的佩服他了。也许我对中医的认识比较浅薄吧，我真的觉得才四十多岁就能在中医领域有这样的成就是很了不起的，是可以作为中医学生的榜样，值得我们努力向他看齐的。

这本书中，马老师也提到了自己学医从医的经历，他的经历跟《名老中医之路》中的前辈们其实是相似的，但是马老师的经历中，有让我印象特别深刻的地方。一是他的胆量，二是他的冷静，三是他灵活的思考。

先说胆量。在书中马老师提到自己在还是学生时就已经开始为一些邻里亲戚看病抓药。还在刚参加工作时不怕惹麻烦上身，成功治愈了一些其他医生不敢治的病。他在书中说自己是初生牛犊不怕虎，而反思一下自己，自己以后肯定也会走到这个阶段，自己能不能也能做到像他一样，勇敢的去实践，在工作中不管别人的看法，做法，大胆的去尝试。同样，在《名老中医之路》中，大胆实践也被多次提及，可见实践操作对学习中医是多么重要。希望自己在走到这个阶段时，也能像各位成功的前辈们一样，勇于尝试。

其次是冷静。在这本书中马老师介绍了不少自己的医案，其中有一个给我的印象最深。在马老师还作为一名学生的时候，给亲戚家的一个小孩治普通感冒，开了药之后，小孩回家吃药，结果下午被亲戚直挺挺的像端盘子一样端进来，来询问是怎么一回事。马老师在书中说自己的外婆当时被吓得发抖…我想象一下，如果这事是发生在我身上，我可能也会像马老师的外婆一样，紧张的不知如何是好。但马老师没被这种突发情况吓到，而是冷静地回想自己的方子，确定自己的方子没问题后继而观察这个孩子，诊断出这小孩是因为吃了凉的东西积食，寒气闭在体内造成的。简单的处理之后，问题迎刃而解。这是二十多年前马老师还在念书时的事情，反思自己，作为学生如果我给别人诊治时出现了什么问题，像马老师一样不慌不乱，冷静思考恐怕我是做不到的。我需要学习磨练的地方还太多。

最后就是他灵活敏捷的思考。上面那个例子其实已经足以说明马老师灵活的思考了，书中还有很多别的例子。一些别的医生诊断不出的病，一些系统检查不出来的疾病，马老师可以抓住关键，比较快的诊断出来，甚至通过马老师的诊断，一些未曾引起患者注意的潜在的大病都浮出水面…另外，还有一些医生无法有效治疗的疑难杂症，经过马老师的思考以后也探索出了治疗方法并且成功治愈。这都让我在阅读时觉得不可思议，佩服马老师的同时，又对中医的神奇产生浓厚的兴趣。

除了个人经历，这本书还介绍了中医，马老师介绍中医很有深度，将中医与佛家道家联系起来，深刻的认识了中医。说来惭愧…初学中医半年，又是个半路出家的新人，凭我的知识储备，文化基础和中医思维，实在是不足以很好的理解马老师所阐释的中医。承蒙李老师厚爱，将这本书（资料）赠予了我，我定当好好保存，希望日后通过更多的学习提高了自己的能力之后再次阅读这本书能有更大的收获。