隐守墨归——刘浪草书作品集！

《我对于五体兼修的理解：》

第一历史的延伸
中国的书法代表着一个时代的文化精神，在这上下五千年的历史文化长河里面，我们可以看到很多的书法，大家在各种书籍当中吸取营养，从而形成自己的书写风格，在每一个时代都有不同的书法风格所呈现，那么是什么样的文化层面上取决于书法发展的一个高度？比如说在宋代尚意，唐人尚法东晋尚韵，在不同的朝代的时期里面都有对待书法的审美有所不同。
书法是在历史长河当中所延伸的，具有艺术价值的文化传承的经典。在这文化传承的经典里面，需要我们去探索其中每一个书体的之间的关系。
二，五体之间的笔法关系
我在逸庐书院学习的过程当中，对于我在书法的学习道路上有很深的影响。尤其是李双阳老师提倡的五体兼修融为一体的教学理念，让我在书法笔法的探索上有了新的认识，新的理解，其实我们平时对于书法的学习过程当中，对于笔法体系的解读我觉得都是模糊的，那么我们应该站在什么样的一个角度去看待我们今天去学习书法的一种科学的学习方式呢？我想我们应该从这两个方面出发，第1个就是要认识到在学习书法当中的笔法体系，第一个就是一踏之下与篆籀笔法体系，在不同的笔法体系，它所延伸的技法的传承的东西是不相同的。比如说篆籀笔法是延续篆隶的基础上进行延伸的，从篆书以隶书的笔法体系当中，我们可以去延伸到行书的学习，草书的学习，综合我们作品的线条的质量，在一踏之下笔法体系的学习过程当中，我们可以延伸到二王的书法风格，从而可以分析王羲之的书法传承与理解，创新的书法与笔法体系的延伸。

第三，我自己理解的书法
我自己理解的书法，我认为书法是应该有古典的传承，向经典出发，在古人的技法里面不断的去创新，不断的去吸取营养，从而形成自己的笔墨世界，通过对于笔法体系的policy练习理解，在不断的实践的探索当中，在理论与思考的实践当中形成自己的书写风格，我觉得这样的书法学习与探索是有意义的，同时也是这一个时代需要的书法审美的高度，书法技法学习的高度以及书法传承的高度，今天我的作品一共是楷书，隶书，篆书，草书，都是我自己学习理解的作品，希望大家喜欢以希望大家多批评给我提出意见，这样我才会进步，这样我才会提升只有在探索和思考当中我们的艺术才会只有在探索和思考当中我们的艺术才会走得更远！

这些作品是我2019年书写的作品，大多数的草书作品风格以怀素张旭为主，草书书法创作的作品中，融入了王羲之王献之二王的感觉，草书的最高境界是把它写得安静，写得有笔墨感觉，在草书的创作过程当中，每一幅草书的感觉都会不一样，在不同的环境下，不同的时间里面，所创作的线条的表现，技法的表现，笔墨的表现以及心境的表现都会不相同。学习书法，寻求古人的笔墨语言，是学习书法的一种智慧，同时也是一种技法，笔法墨法的感受。

草书作品应该站在更高的高度去看待草书作品，这些都是草书创作的在陪我，部分去理解古人对于草书的学习方法，希望得到各位书友各位老师的批评指正，这样我才会进步。

草书作品

草书作品二

草书作品三

草书作品四